[الراشدي]

الحمدلله...
ثقافة المجتمع هي التي تشكل نظرتنا لمفردات الاحياة,سلوكنا من مخرجات هذه الثقافة...
لكي نغير السلوك لابد من تغيير الثقافة المجتمعية التي تسيرــ وللاسف الشديد ــ عكس تيار الرشد..
بارك الله في قلمك..
وزادك من فضله..

[الكامل]

فساد العلم بفساد أصوله.

شكرًا لك أخي الحبيب / الصمصمة.

[الـصـمـصـام]

المعتز بدينه /
بعد الإقرار بأن هذه مشكلة .. هنا يجب أن نحدد من وراءها ، و من هنا أرى أن المسؤولية مشتركة كحال أي مشكلة أخرى ، و هذه المشكلة تربوية و لكن بعدها يتعدى البعد التربوي إلى أبعاد شرعية و اقتصادية تؤثر على كافة المناحي الحياتية ، و لست مبالغاً في هذا .. هذا إذا تنبهنا أيضاً للبعد الشرعي الذي يمكن أن يحدث . المسؤولية تقع على الجميع و لكن يراعى التفاوت في التحمل لها ، فالجميع مسؤول كل بحسبه ، و هم بين مقل من التحمل و مستكثر .

المؤسسة التعليمية [مدرسة - جامعة - كلية - معهد ] .. المعلم .. المدير .. ولي أمر الطالب .. الطالب .. الإعلام .. كل هذه جهات يمكن أن تقوم بدور رائد في دراسة المشكلة و الوقوف على آثارها و من وراءها ، و قبل ذلك تفعيل التوعية .

شكراً أبا أيوب .

[الـصـمـصـام]

جهينة /
أخي الكريم أشكرك على ردك ، و أراك قد أجدت في توجيه الفرد ذاته بداية إلى إصلاح نفسه ، و هذا هو تحقيق الرقابة الذاتية ، و فيه يكون المرء على منهج واحد صادقاً مع ربه و مع نفسه و مع الناس .
بوركت أيها الكريم .

[الـصـمـصـام]

اليراع الأبيض /
هل تصدق أيها المبارك أنه في بعض الدول يتداول الكتاب الواحد بين الطلاب لندرته و عدم القدرة على الإيفاء بقيمتهه ، أما هذا الذي نصنعه بالكتب فهو هدر و تضييع و تبذير . و أعتقد أن من الحلول أن تعقد ندوة في المؤسسة التعليمية بقيادة الطلاب أنفسهم يتم فيها النقاش عن هذه الظاهرة و كيفية الحلول .

باركـ الله فيك .

[أم جمانه]

توعية الأهل بالمنزل لها دوركبير وفعااال بالمنزل على

[الـصـمـصـام]

فتى الظل /
ما أشرتَ إليه صحيح ، فالارتباط بين ما درس في الذهن و في الورقة أو الصفحة ارتباط قوي ، و قد يستحضر الذههن أكثر لما يرى عنوان الدرس في الكتاب الذي درس فيه أقوى من الاستحضار للمعلومة في غيره من الكتب .
شكراً لكـ .

[كيمياوي]

الخطأ أخوي عبد الله في طريقة تقييم المؤسسات التعليميه لمستوى الطالب بعد الدراسه فالمعلم أو المحاضر يعطي المعلومه للطالب لكي يسترجعها بعد ذلك ونهائيا على ورقة الاختبار فإذا اختلفت النيه والمقاصد وأصبحت الدراسه لمجرد نيل الشهاده أمتهن العلم ورخص في عين متلقيه , سبحان الله يذكرني كلامك بأحد الائمة الاربعه واعتقد انه الشافعي عندما كان يحمل على ظهره عدد من عظام الكتف للخراف أو الجمال حيث كان يدون فيها علمه , والان قارن بينه وبين زخرفة الاوراق والكتب والمذكرات لتعلم اننا ضيعنا المضمون واستبقينا الواجهه الهشه جزاك الله خير على الموضوع الهادف

[الـصـمـصـام]

قاهر الروس /
كنتُ في الفصل الماضي أطبّق في مدرسة أهلية ، و آلمني ما شاهده حقيقة من تساهل العلمين في المادة و في عرضها و إيضاحها ، و في الجانب الآخر كان الطلاب مقصرون في جانب التحصيل في المواد الشرعية ، و هذا القصور قصور شديد مزعج وهو نذير خطر إذا ما استمر الحال في ما هو عليه بهذا الشكل . و المؤسف أن الإدارة تزرع في نفوس الطلاب مبدأ ( أنك ناجح ) مهما كانت الظروف ..

فوضى تعليمية عارمة .

[الـصـمـصـام]

أبو ربـــــا /
من ضمن الحلول أن ترسل هذه الكتب إلى جمعيات خيرية لتنشر خارج هذه البلاد لمن لا يستطيع الحصول على كتاب
و في هذا نشر للخير و قضاء على هذه المشكلة و إن كان الأولى بقاء الكتاب للاستفادة ، و لكن إذا عدم المستفيد من هذه البلد فليكن من الخارج على أقل الأحوال .

شكراً .

["..SWEET.."]

والطاعون اننا نكرف واخر شئ لا وظايف ولا حيات اااووووووووف

[الـصـمـصـام]

الكامل /
لمّا ألقيتَ دُرَّتك و مضيت ، لم تتريث قليلاً لتحققَ ما صبوتُ إليه من الحظوة بمزيد من الدرر
لا عدمناكـ أيها الكريم .

[يرموك]

السلام عليكم .

المشكلة ليست وليدة يوم أو يومين، بل هي نتيجة تراكم سنوات مع بعضها، ولذا فالحاجة الآن تدعو إلى إعادة ترسيخ أهمية العلم وفضله ومنزلته .

وهذا الأمر لا بد أن تتظافر فيه جهود مؤسسات المجتمع؛ البيت والمدرسة والفرد نفسه، ليكون الحل شموليًا يقضي على هذه الظاهرة .

وليست تنحصر في هذا الجانب، بل تتعداه لغيره .. فامتهان أدوات العلم بإي شكل كان ؛ كفيل بإنتاج ثمرة مرة : وهي ترك العمل، ذلك المقصود الأسمى من العلم .

لا بد أن يصطبغ في المعلم حب العلم وتقديسه وتشريفه، وهذا يظهر في صورة شتى ؛ من أهمها : ألا يشير المعلم أن الدراسة لأجل الامتحان وكفى ، ولعل نفرًا من المعلمين - بدافع الحرص - يفعل ذلك وهو لا يدري، وقد أسفتُ لأني رأيت مشايخ في الجامعات يفعلون هذا، وهذا هو قتل العلم بعينه .

يبقى أن التربية هي العامل الأهم في ذلك .

[الـصـمـصـام]

الراشدي /
تغيير الثقافة .. إنه مشروع ضخم ، يحتاج إلى جملة من المجددين ... ( الثائرين أحياناً ) .
شكراً على مرورك و تعليقك أيها الفاضل .