 |
|
|
|
|
02-04-2009, 05:37 PM
|
#15 |
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Oct 2006
البلد: قصمان الرياض
المشاركات: 92
|
المشكله لاتكمن هنـآ فقط !!
فالمشكله الاخرى .. عندمـآ يقوم بالتدريس آمثـآل ظ /عبدالموجود ابو حماده ظ = الـظـآلم :s |
|
|
03-04-2009, 12:15 AM
|
#16 | |||||||||||||||||||||||
|
عضو فعّال
تاريخ التسجيل: Nov 2007
البلد: في فؤآدٍ يهوآني ق1
المشاركات: 6,538
|
يا حبيبي أنت .. شكلك ما جرّبت إنه يدخل عليك دكتور هندي ولا باكستاني ويصير الدكتور نفسه ما يدري وش الـ objectives ( الأهداف ) اللي بيتكلّم عنهن عشان ندري حنّا يالطلاب .. وإذا صار يعرف وش الأهداف << طاحت مشكلة  تبقى مشكلة الـ accent ( يعني لهجة الدكتور وطريقة نطقه للحروف الانقليزية ) !خصوصًا عند الهنود والباكستانيين ومن على شاكلتهم .. ولا يهونون أبناء مصر ! بهالحالة وعشان ما أضيّع وقتي ألجأ للحلول السابقة !
__________________
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
 |
| الإشارات المرجعية |
|
|
creative 
النمط المتتابع
