[الورود الناعمة]

هم يشيلوا بنت الفايز من منصبها والمملكة بخير قال دمج ( فساد علني)

[ام ديدونه]

جزاك الله خير ياشيخنا الجليل وجعل ذلك في ميزان حسناتك

[شهلول]

*
*
رسالة من طالبة لوزيرالتربية والتعليم

"يا وزير التربية والتعليم بدلاً من الصالات الرياضية نريد مختبرات علمية "

كنا ننتظر مع توليكم معالي وزير التربية والتعليم إصلاحاً وتطويراً إلا أننا صُدمنا بقرارات غريبة متوالية متسارعة فمن دمج الصفوف الأولية بين الذكور والإناث إلى إقحام الطالبات في المدرجات لمشاهدة سباقات الفروسية إلى إنشاء صـالات رياضية في مدارس البنات الجديدة , ثم تقليص المواد الشرعية إلى إقحامنا بالكشافـة النسائيـة باسم " المرشدات " لنشارك في معسكرات برية ومؤتمرات مختلطة خارج المملكة !!! ولا ندري يا ترى أين ستحط رحال هذه القرارات العجيبة ؟!!

معالي الوزير: مدارسنا تعاني من خللٍ كبير يجب أن يعالج بدلاً من هذه القرارات التي تهدم الأخلاق ، ولا تنمي العقول ,
وبين أيديكم مطالب وملاحظات آمل تأملها:
:
مدارسنا بحاجة إلى مختبرات علمية واسعة جديدة مجهزة بأحدث الوسائل العلمية والتقنية ومواد جديدة كافية تُغذى باستمرار وتكون تحت المتابعة ضمن تقارير ترفع للوزارة باستمرار
.
مدارسنا بحاجة إلى وسائل تعليمية حديثة وكافية فهل يُعقل أن مجمعاً تعليمياً في العاصمة الرياض لا يوجد لبعض المواد وسائل تعليمية وبعضها لا يوجد بها إلا وسيلة واحدة !!!.

مدارسنا بحاجة إلى توفير مواد كافية للتدبير المنزلي تُغذى بها المدارس باستمرار بدلاً من أن ترهق الطالبة بطلبات لا تنتهي .

تجهيزات المدارس قديمة جداً فكثيرٌ من المكيفات تسمع لها جعجعةً ولا ترى لها طحنا ، وقل مثلها في البرادات الملوثة التي أكل عليها الدهر ، وهكذا السبورات ما بين قديمة وتالفة ، وزجاج مكسر ، وأبوابٌ وجدران متهالكة.

الصيانة الضعيفة فالأسلاك الكهربائية المكشوفة والمجرحة ، والإضاءة الضعيفة والمعدومة غالباً ، والتهريبات المستمرة ، والحمامات القديمة التي تُصدم حينما تدخلها وأنت في العاصمة الرياض فكيف هي في المناطق الأخرى وفي الإشارة غنية عن إطالة العبارة .

نقص المعلمات في أغلب التخصصـات وإرهاقـهن بـ 24 حصة لا تستطيع معها تقديم المادة العلمية كما ينبغي , وكأنها آلة كهربائية لا إنسانة لها كيان وإحساس وشعور فأين حقوق المرأة يا معالي الوزير ؟!!.

لا يوجد للقرآن الكريم معملاً خاصاً ولا مقرأة في الوقت الذي نشاهد فيه للغة الإنجليزية معملاً ووسائل متنوعة وكتب نشاط مساعدة ، بل نجد للتربية الفنية حصتان وللقرآن حصة واحدة في الأسبوع وربما كانت السابعة !!!.

تعملون على تقليص المواد الشرعية في الوقت الذي كنا ننتظر دعمها وتقويتها فالطالبة تصل إلى الجامعة وهي لا تحسن التلاوة بسبب قلة حصص القرآن وقلة الوسائل فهل يعالج هذا الخلل الكبير بتقليص المواد الشرعية ودمجها !!!.

أدخلتم الكشافة النسائية باسم " المرشدات " وتعلمون ما يتطلب ذلك من سفرٍ متكرر ومعسكرات بريه ولقاءات ومؤتمرات مختلطة خارج المملكة !!!.

دمجتم الصفوف الأولية من الذكـور والإناث وفي ذلك من الأضرار ما أثبتته الدراسات الحديثـة بل في وقتنا الحاضر يسعى الغرب للفصل بين الجنسين لما وجدوا من الأضرار والأخطار، وإعاقة التعليم.

معالي الوزير: نريد لتعليمنا إصلاحاً وتطويراً لا تدهوراً وانهيارا.

معالي الوزير: أناشدكم بالله إعادة النظر في مثل هذه القرارات المتسارعة التي لا يدعمها الشرع وأذكركم بأن حياة الإنسان قصيرة بعدها سكرات وحشرجات وزفرات يهال بعدها التراب ، ثم حشر ونشر وأهوال يشيب لها الرضيع وترى الناس فيها سكارى وما هم بسكارى لا ينفع مالٌ ولا جاه ، إلى أن تقف بين يدي الجبار : ( فوربك لنسألنهم أجمعين عما كانوا يعملون ) والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

الطالبة / أفنان السدحان أ/ث
صحيفة الساعة

.

[نضرتي هيبه]

جزاه الله خير ويسدد خطاه

[الطرس ممدوح]

حفظك الله شيخنا وأطال عمرك في طاعته

دعواتنا لك ياأسد الحسبة

[مسائي قهوتي]

نحن ضد الإختلاط

الظاهر كل منا يفتح فصل في بيته ويدرس أولاده

[شهلول]

*
*

الأخوة الكرام والأخوات الكريمات

لكم من الشكر أجزله ومن الثناء أوفاه

على دعواتكم الطيبة وغيرتكم الحسنة

لا حرمكم الله الأجر






.

[الأوركيدا]

جزاكم الله خير

[شهلول]

*
*
( الغرب يتراجع عن التعليم المختلط )

كتاب مهم حمله من هنا مترجما

كتاب جديد ترجم منذ فترة للكاتب الأمريكي
بفرلي شو

الترجمة: وجيه حمد عبدالرحمن
ويكشف مدى جهل دعاة التغريب في بلادنا فالغرب بدأ يرجع عن مبدأ التعليم المختلط
ودعاة التغريب عندنا ينادون به صباح مساء .. فالقوم وصلوا إلى نهاية المطاف ورجعوا بالثمرة المرة
وهي خطورة الإختلاط بين الجنسين في التعليم وهو ما ستجدونه في هذا الكتاب ...

http://www.archive.org/download/waq41414/41414.pdf

.

[شهلول]

*
*

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

في خطوة شعبية بمساندة الغيورين والغيورات على هذا البلد

تم إنشاء صفحة شعبية لرفض قرار وزارة التربية والتعليم في دمج الصفوف الأولية
لما ينطوي على هذا القرار من مفاسد وشرور لا يدركها إلا عاقل
لعل الصوت الشعبي لمثل هذه القرارت التي تمس الشعب بشكل مباشر قد يؤثر في التراجع ودراسة موضوعات هي الأهم
كدراسة تهيئة معلمين ذو كفاءة
والتفكير بتهيئة مدارس بمواصفات قياسية مناسبة إلخ ..

على هذا الرابط

الرفض الشعبي لقرار وزارة التربية والتعليم في دمج الأطفال في الصفوف الأولية

.

[خيول الشوق]

جزاه الله خيرا واطال بعمره ياحي ياقيوم ولانريد الاختلاط بارك الله فيك ياشيخنا يوسف الاحمد

[د/بريده]

الامه كلها معك على الحق الله ينصرك
اماالاختلاط فلايربى الولد اذاكان المدرس امرائه والعكس فلايربى الولد الاالرجال والبنت الا النساء
ولكن المقصدمفضوح من الخونه اللهم إنزعهم نزع عزيز مقتدر اللهم ايبس السنتهم ونشف ارياقهم وايبس الماء فى عيونهم وحرك ماسكن منهم وسكن ماتحرك منهم واجعلهم يطلبون الموت ولايجدونه واجعلهم عبرة الغيرهم
اللهم انصرالشيخ ومده بالعون وجعل عمله خالصا لوجهك الكريم

[د/بريده]

قال الشيخ الشعراوى رحمه الله الايام الفتوى بفرخه وضحكنا عليه يومها صدق وصلتنا الفتوى بمنصب

[استحي منك]

الله يوفق المسلمين