 |
|
|
|
|
06-03-2012, 09:55 PM
|
#15 |
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Mar 2012
البلد: بأرض التفائل
المشاركات: 1
|
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته يومكم سعادة وتفاؤل .. حبيت أضع بصمة هنا  أولا : أنا طالبة من الثانوية العشرون  بسم الله أبدأ + لماذا وبأي حق يطلقون على ذلك المبنى المتهالك المليء بشبكات الكهرب الخارجة عن جدرانه مدرسة معززة للصحة ويكرّمُون ويعطون جائزة أيضاً ؟! .. أي تععزيز مججرد ريااء هذي المدرسسة لآ جاهم أححد نظظفوه وصصارت ماهنا ملححة لكن على حديث أن مدرستنا معززة للصحة فلا يغيضني ويرفع آلاف الإستفهامات فوق رأسي  .. .. لله درنآ .. تتأخر الطالبة صباحا بحجة أنها تضع المكياج ( بضنهم) . وهي لآ تستطيع قيادة السيارة بآي وقت تأتي إليه لمدرستها المعززة يظنون الطالبة أنها هي كانت متعمدة التأخر أين هم من قول النبي - صلى الله عليه وسلم- إلتمس لآخيك سبعين عذرا.! طيب ما عليش قدر الله وتأخرت الصبح بآي حجة يضعون جنب إسمي غياب وانا حاضرة .! وعلى أي أساس تقف الطالبة حصة كاملة بحجة أنها لم تقم بحل الواجب .! ومع ذلك تنقص .!؟ أي نظام وأي تمييز يختي إكتفي بتنقيص الدرجات .! أو الوقوفف .! . فقط بالثانوية العشرون .. تجد التعزيز والتكريم والتشجيع ولا بأس بالتغاضي عن بعض العبارات المندفعه جدا بالتشجيع مثل همج < امر طبيعي في العشرون فقط ،، قاعات للعفاريت اكثر من قاعات الطلاب ( عفريت دلالة على مخلوق مرعب )=) ؛ في العشرون فقط ،، عفريت عمله الوحيد ياخذ اسمك بقائمة الغياب ثم عفريت اخر عمله الخاص هو ان ياتي لك باليوم الي يليه ليخبرك انك غبت بالامس .. تستطيع تسمية المشروع ليس تطوير بل توظيف العاطلين حتى لو يكون عملهم الشتم < لا يسمعونك جد يطبقونه في العشرون فقط ،، يتساقط الطلاب يوما بعد يوم امام عينك ... الى ان يأتي يوم يتبلد الشعور لديك لتنتظر دورك .. انت لا تملك الحق بالشكوى حسبك الله فما عاد هناك رجاء منهم تحدثنا كثيرا ولم نجد سوى صدى اصواتنا يرثي لحالنا في العشرون فقط ،، هم بريئون مما يصيبك من اي مرض فهم قد أدّوا م عليهم من أساليب الحفاظ على صحة الطالب كـ اجباره ع الدوام ان كان بصحة جيدة لا يشوبها الا قليلا من الحرارة المرتفعه وفقر الدم والرشح فهذه امور عاديه بالنسبه للطالب ولا بأس ان نقله للطلاب الاخرين لاننا نحن فعلنا الاسباب للحفاظ على صحتهم بسرقة الشيبسات منهم وبيع الشوكولا لجعلهم اقوى < كيف الحال باينتكم متأثرين من اعلان كوب حليب كامل بالكيندر ي الطيبين ان كان بوه ككوب حليب ترى فيه قدر زيت واصلي واصلي ي مرشدتنا الصحيه قالت صحيه قالت اجل تبين بيبسي على الفطور في العشرون فقط ،، مجموعة من الشياطين تردد عليك لا تتغيب الا بعذر من مستشفى حكومي والا فلا اختبار وانقراض في درجاتك وبعدها يتصنعون البرآءة مرددين م بال الطالبات يسقطن مريضات بالمدرسه !! رغم سحبنا للشيبس < وقفة اكبار لكم ي اصحاب الميدالية البرونزية ، في العشرون فقط ،، اخبرونا اننا بالمرحلة الثانويه واننا كبار وانهم يعاملوننا كذلك لكني لا أرى الا الا ذلك الاسلوب البدآئي الذي يستخدم منذ السابعه من عمري ذلك جعل الطالبه تقف تأنيبا لها والمشكله ان جميع تساقط الطالبات ينتج عنه صدقوني اكتفوا بتنقيص الدرجات دون الوقوف فهو يكفي لنا ،،.. في العشرون فقط ،، يستطيعون ان يصيدوا الخطأ في كلمة [الغير] ولا يستطيعون رؤية الخطأ في [ حطوا الورقة بعينكم ] في العشرون فقط ،، يدّعونَ أن نظآمهم كمآ يقولون [ تطوير ] وملخص م فهمت من النظام هو استخدام التقنية الحديثة بالتعليم لكن م اراه كتبا ليست الكترونيه وحواسيب قضى عليها الدهر وسبورات ذكيه كما أسمع لكن لم أراها تعمل لا ارى سوى شبكات من الكهرب الخارجية تملأ الجدران أترى هذا نظامهم المعهود ؟! في العشرون فقط ،، نتحدث معهن عن وزن حقيبتنا الذي سيبلغ ٩ كيلو جرام قريبا [ استقبل تهانيكم ] فيجيبوننا وهم حاملين حقيبتهم التي أتعبتهم بما حملته من مكياج : لا نعترف بالجدول اجلبوا مادتي يوميّا < لا عليكن لستن من سيحملها ويتنقل بها بين القاعات ،، في العشرون فقط .. تعتقد باليداية انك تتوهم انهن يحاولن رمي الحجاره بطريقك لتتعثر اقسم اني ارى منهن اشياء لا تفشر الا بانها محاولة اصطياد اخطاء لنا لا أكثر .. أستطيع رؤية البعض منهن علامات الفرح وهي تحكي لنا كيف استطاعت اصطياد اخطاء طالبة سابقة كانت عندها بعد ان كانت طالبة من الاوائل ربحت بانها استطاعت سلب منها اربع درجات < بالنسبة لتعابيرك المبتهجه هل هي لعبة رائعه اصطياد اخطاء اريد ان جرب ذلك عليكن لأرى مدى المتعه التي تشعرون بها .. لكن السؤال ! هل ستبقوني حية بعد ذلك أم ستأخذون دورنا وتصمتون .. في العشرون فقط الطالبة تنهي فطورها وتقوم لتاتي لتنظر بجانبك من الاعلى الى مكب النفايات التي صنعته مع من يشابهها لتقول : يااه كم هي مدرسة قذره كل هذا بسبب ادارة المدرسة =| < وش اسسوي به انا ؟! افجر به ولا..... < طبعا يستثنى الغبار ي ادارتنا الن تساعدونا بتنظيفه ام ترون ان مراييلنا وعباياتنا كافيات لتنظيفه .. عذرا قد سئمنا =[ .. .. شكرآ ثانويتنآ .. شكرآ قآئدتنآ .. شكرآ وألف شككر . آسفه ع الإطالة . ومو معناته إني حاقدة ع المدرسة أو أبشوة سمعته لكن من واقع تجرربة أششكر معلمآتي * موب الكل * لكَن لحقوقهن أبذكَرهنْ سارة الرشيدي .  . وردة الدويرج .. أمل المطيري .. بدرية المقيطيب .. رقية المزيد .. منى الرسيني .. آسيا الحسون ..*نورة الضبيب .. * نورة الراشد .. عواطف الحربي .. هند الفضَل .* مَ درسنن ولآ أعرفهن ولآ جربتهن لكَن يستحقن بإخلاص عملهن وجهودهن   أمآ الباقيي .. الله الله بآكل التونة لآ أوصيكُم .!  ومرة ثانية أعتذر والله بس السآكت عن الحق شيطان أخرس ^  لكُم وديي  آخر من قام بالتعديل عطر الصباح; بتاريخ 06-03-2012 الساعة 10:09 PM. |
|
|
07-03-2012, 02:08 PM
|
#16 |
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Mar 2012
البلد: السعوديه
المشاركات: 2
|
السلام عليكم ورحمةة الله وبركاته
الصور جدا رائعه واشكر القائمات ع تصويرها وتصميمها والتنزيل ... انا طالبه من طالبات هذه المدرسه وأحببت ان اقول لكم مارأيته ولكن لن اتكلم عن المبنى والاشياء اللي فيه لأنه حلو ومرتب ولكن ينقصه نظافةة الساحه الخارجيه والأدراج التي نضع بها عباياتنا من الغبار وتغيير الكراسي لأن بعضهم الخشب القديمه ذذذ * وأحببت ان اتكلم عن مدرساتي الفاضلات انا الآن بثالث ثانوي يعني هذي ثالث سنه في المدرسه ولي خبره بالمعلمات جميعهن واسلوبهم وطريقة تعاملهم وأكتشفت ان لاتوجد معلمة كالأستآذه ( عبير العليقي) مدرسة الفيزياء فهي حقاً تستحق الشكر والتقدير قمه في الأحترام وطريقة التعامل مع الطالبه وتعطي جميع حقوق الطالبات وماتطلع من الحصه الا وهي مافهمتا وإذا استصعب علينا شي تعيده وتشرح لين نفهم ومستحيل تتضجر او تتأفف لاسألناها هي الوحيده التي تستحق الراتب ذذذ اما البقيه فهن محترمات ولكن ينقصهن بعض الأشياء .. كم أتمنى ان أكون مثلك في المستقبل أستآذتي عبير ..؟فيه أحدى المعلمات لاتعطي حق الطالبه في فهم الدرس يعني تشرح لك المثال ولكن بسرعه وبطريقه غير مفهومه وإذا سألتيها قالت ( هذا شي بديهي) ~> بديهي عندك لأنك معلمه وقد درستيه عشرين الف مره أمآ أنا ماعمري درسته ولا مر علي إلآ هالمره والله اني صرت ماأتكلم اذا مافهمت شي عندها عشان ماتقول هالكلام ... أرجو ان يحسنوا التعامل مهما كان احنا بشــــر ... المرشده الطلابيه إذا رحت لها وتكلمت معها عن معلمه من المعلمات وأبيها تقول لها مثلا اعيدي لهم الدرس او حاولي تفهمينهم شنو تسوي ~> تزين حالها مشغوووله وهي ماعندها ماعند جدتي وتقول خلاص ي فلانه انا اتفاهم معها ~> والله ماتفاهم ولا شي .. أذكر لكم سالفه حصلت معي بأول ثآنوي رحت لها عشان مدرسة الكيمياء ماتشرح لنا زين بس تمسك الكتاب وتقراه تعرفون ايش معنى (ماعطتني وجه) المرشده كذا أتكلم معها وكأني أكلم جدار مايرد بأخر شي نزلت عند المديره وقلت لها وماقصرت الأستآذه وفآء سوت اللي عليها وتغيرت الأستاذه شهر ورجعت كما هي لكن الشكوى لله نصبر أحسن ... أرجو الأنتباه ي معلمآتنا وأرجو ان تتفاهمو مع الطالبات وتحاولوا ان تعطيهن فرصه للتعبير عما بداخلهم والمحاوله في تغيير طريقة تعاملكم وشرحكم ... والله لو كنت موب خايفه عليكن من دعااوي البنات كان ماتكلمت ... وشكرآ .... طآلبتكــم وأختكم ... |
|
|
|
08-03-2012, 02:56 AM
|
#17 |
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Feb 2012
البلد: بريدة
المشاركات: 14
|
أنا أريد أن أقول لكل منسوبة من منسوبات العشرون أن كل الكلام الذي كنتم تقولونه لنا وكل اللوحات التي كانت تعلق على جدرانكم هي التي أفسدتكم فدائماً تقولون بما معناه أن عليك أن لا تلتفت لمن يسبك أو يشتمك!!
وهذا هو الذي دعاكم للتغافل عن أخطائكم وأشعركم بأنكم من أفضل الناس.. وتعلمنا نقيضه في الشريعة وهي أن الحق مع من معه البينة والدليل لا مع من يُسب ويُشتم و أنتم الآن ليس معكم بينة تدافعون بها عن أنفسكم وإلا لما وضعتم الموضوع وفررتم كما تفرون من الأسود.. فلو كنتم صادقين في هذه الصور المزيفة فتعالوا هنا نحاججكم على صنائعكم.. ووالله ما كتبت هذا إلا إحقاقاً للحق وإبطالاً للباطل وتنبيهاً إلى قوله تعالى(لا تَحْسَبَنَّ الَّذِينَ يَفْرَحُونَ بِمَا أَتَوْا وَيُحِبُّونَ أَنْ يُحْمَدُوا بِمَا لَمْ يَفْعَلُوا فَلا تَحْسَبَنَّهُمْ بِمَفَازَةٍ مِنَ الْعَذَابِ وَلَهُمْ عَذَابٌ أَلِيمٌ ) وعودوا إلى تفاسير العلماء رحمهم الله وكيف أنزلوها على الوقائع المستجدة. كما أريد منكم إيصال رسالتي هذه لمراقبتكم ومسؤولة شؤون الطالبات وبعض أستاذات 3/أدبي قبل عامين اللاتي كن يسومننا سوء العذاب, وأخبرهن بأن كل مافعلنه سوف يرين جزاءه بإذن الله عاجلاً غير آجل!! فالله لا تضيع عنده المظالم.. ولا يفرحن بمناصبهن التي لا يحسدهن عليه عاقل..وأعود وأكرر أن ردودي هذه هي تبيان لما عانيته معكم ولي الحق في ذلك..
__________________
(أولى العلوم وأفضلُها وأقربُها إلى الله عِلمُ دينِهِ وشرائعِهِ مما أمر به، ونهى عنه، ودعا إليه، وحضَّ عليه في كتابه، وعلى لسان نبيِّه، والفِقْهُ في ذلك، والفهمُ فيه، والتَّهَمُّمُ برعايتِهِ، والعملُ به) آخر من قام بالتعديل طالبة الشريعة; بتاريخ 08-03-2012 الساعة 03:05 AM. |
|
|
|
08-03-2012, 09:12 PM
|
#18 |
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Feb 2012
البلد: بريدة
المشاركات: 2
|
-
ولا حياة لمن تنادي |
|
|
|
01-04-2012, 02:29 AM
|
#19 |
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Jan 2012
البلد: بريدة
المشاركات: 71
|
ابـــداع ماشـــآء الله
|
|
|
|
01-04-2012, 08:41 AM
|
#20 |
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Mar 2012
البلد: عاصمة التمور
المشاركات: 129
|
قمة الاإبداع والتميز
تاج لكِ مثل هذا يابريده ودي للجميع .. |
|
|
|
01-04-2012, 11:31 AM
|
#21 |
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Feb 2010
البلد: في بريـــدهـ الحبيبــه
المشاركات: 759
|
مآشآء الله آبدآع في الحقيقه المرآفق المدرسيه موب كل شي
المهم الكآدر التعليمي كيف .؟ هل الطآلب/هـ تصل آليه المعلومه بشكل مبسط آم لآ .؟ هل الطآلب/هـ يحس بأهتمآم الآدآرة آم لآ .؟ تلك الأسئله التي لآبد طرحهآ آمآ المرآفق والتطور ليس كل شي وجهة نظر لآ آكثر تقبلو تحيآتي |
|
|
 |
| الإشارات المرجعية |
|
|
النمط المتتابع
