[الـصـمـصـام]

القتــيــلــه.... /
صحيح ، و ذلك لأن للمنزل دور كبير في تأسيس الفكر و التصرف لدى الابن ..
إشارة لطيفة تشكرين عليها .

[أبو عمر القصيمي]

بارك الله فيكم
مشاركات ومداخلات رائعة ومفيدة .
أما مقررات ( الابتدائي والمتوسط والثانوي ) فهذه المقررات مخصصة للدراسة النظامية ، فهي لا تناسب القراءة العامة والبحث والمراجعة فيها بعد الدراسة ، فلذلك تجد الكثير لا يحتفظ فيها بل ويندر أن تجد من يقرأ المقرر الدراسي بعد تخطي المادة في هذه المراحل .
أما الجامعة فالأمر يختلف ، فمقررات الجامعة غالباً تجدها مراجع مهمة وكتب معتمدة ومتداولة ، فيصعب التفريط بها إلا إذا كانت مذكرات ( مُنسّيات ) على رأي أحد المشايخ .
كثير من المذكرات تجدها مصورة من كتاب ومشوهة فيها حذف ونقص ، أو تجدها تعليقات لأحد الطلاب وغير معتمدة من الدكتور ، فتكون الاخطاء فيها كثيرة ، أو تكون معتمدة من الدكتور ولكن لس فيها كبير فائدة .
كل هذه الأمور تساعد على إهمال هذه المذكرات وعدم الاحتفاظ بها .
أما الكتب المقررة في الجامعة ، فأنا لم أشاهد من يرمي كتابه ، بل الكثير يحتفظ بهذه الكتب ويقرأ فيها أحياناً بعد تخطي المادة أو يجعلها كمرجع علمي في مكتبته .
فبرأيي أن هذه الظاهرة ليست بذلك السوء الذي يجعلنا نحذر منها ونعالجها ، بل المقررات والمذكرات هي السبب .