 |
|
|
|
|
|
||
| ســاحـة مــفــتــوحـــة المواضيع الجادة ، والنقاشات الهادفة -- يمنع المنقول |
|
|
أدوات الموضوع | طريقة العرض |
03-12-2011, 01:50 AM
|
#1 |
|
كاتب مميّز
تاريخ التسجيل: Jun 2009
البلد: جوار ضريح أمي .
المشاركات: 623
|
أوراق .. من مذكرات طالب .
الورقة الأولى
صوت جرس بدء الحصة الثالثة .. يمزق جلسات الإفطار في الفناء الذي يشبه كثيرا فناء منزلنا .. فلقد أسر أحد زملائي لي بسر عندما أخبرني أن فصلنا كان غرفة نومه! .. قبل أن يؤجره أبوه انصرف الطلاب بتثاقل إلى الفصول .. يسوقهم طاقم من الإداريين والمعلمين هم لا يحتاجون من يسوقهم عند انصرافهم من الفصول أو المدرسة ! كنت أتوق إلى هذه الحصة .. ففيها لقاء بمعلم مختلف فهو من المعلمين الذين يدركون جيدا .. ماذا تعني كلمة معلم ؟! كان قلم السبورة بين أنامله شمعة تضيء لنا العتمة فتح لنا صدره , قبل أن يطالبنا بفتح الكتاب .. ونحن كذلك أذكر مرة .. قال لأحد الطلاب الموغلين في التمرّد : بنيّ .. سأجعلك مكان ابني , فهل توافق على جعلي مكان أبيك ؟ فصدم الطالب وتغير مساره .. هو الآن طبيب ماهر يجري عمليات معقدة .. بنجاح دخل المعلم وعمّ السكون , فألقى التحية وتوجه إلى السبورة وقبل البدء .. صدرت ضوضاء من الخلف . التفت المعلم ووقعت عينه على طالب فناداه باسمه , وقبل أن يعاتبه , اعترض الطالب متهما زميله المجاور .. أنكر زميله ذلك فعلا صوتاهما وهما يتبادلان الاتهام ..والمعلم ساكت لم يقل شيئا .. حتى عاد الهدوء والصمت من جديد .. أطرق معلمنا قليلا .. ثم رفع رأسه وهو مبتسم فقال وهو يوجه حديثه نحونا ويقسّم نظراته بيننا بالتساوي : قبل سنوات كنت أدرّس في قرية .. فحدث مشهد مشابه تماما لما بدر من زميليكما وعندما ناديت الطالب المعني , وقبل عتابه , رفع زميله المجاور يده .. وقال : لو سمحت أستاذي , أنا من صدرت منه الضوضاء .. وليس زميلي ثم انصرف معلمنا إلى السبورة وبدأ الدرس . |
|
| الإشارات المرجعية |
|
|
النمط الأحادي