[أمل الأمة]

بسم الله الرحمن الرحيم


الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين
ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين.



إخوتي الكرام:

قال الإمام ابن القيم ـ رحمه الله ـ :
( ثم تأمل نعمة الله على الإنسان بالبيانين : البيان النطقي، والبيان الخطي ...
فقال في أول سورة أنزلت على رسول الله ـ صلى الله عليه وسلم ـ
( اقرأ باسم ربك الذي خلق * خلق الإنسان من علق * اقرأ وربك الأكرم *
الذي علم بالقلم * علم الإنسان ما لم يعلم )
فالتعليم بالقلم الذي هو من أعظم نعمه على عباده ؛ إذ به تخلد العلوم،
وتثبت الحقوق، وتُعلم الوصايا، وكان معظم الخلل الدخل على الناس
في دينهم إنما يعتريهم من النسيان الذي يمحو صور العلم من قلوبهم ؛
فجعل لهم الكتاب وعاءً حافظاً كالأوعية التي تحفظ الأمتعة
من الذهاب والبطلان ، فنعمة الله ـ عز وجل ـ بتعليم القلم بعد القرآن من أجل النِّعَم ...
فكم لله من آية نحن عنها غافلون في التعلم بالقلم،
فقف وقفة في حال الكتابة وتأمل حالك وقد أمسكت القلم وهو جماد
ووضعته على القرطاس وهو جماد فتولّد من بينهما أنواع الحكم
وأصناف العلوم وفنون المراسلات والخطب والنظم والنثر وجوابات المسائل .... )
مفتاح دار السعادة .




ومن هذه الكتب المهمة كتب التربية، فإن الأمة بحاجة إلى الموضوعات التربوية
لتعود إلى سابق مجدها، ومن أهم أنواع التربية: تربية الأبناء.

وعليه فقد عزم فريق الأسرة على جمع ما تيسر له من كتب في التربية،
وفي الحياة الزوجية.

لتصبح الأسرة أكثر سعادة واستقرار وتخرج جيل قادر على تحمل المسؤولية.


وتكون الكتب قريبة وفي متناول الجميع.





نسأل الله العظيم أن يبارك في الجهود وأن ينفع بها
وأن يجعلها خالصةً لوجهه الكريم.

[أمل الأمة]

عنوان الكتاب: التربية الإسلامية وتحديات العصر

اسم المؤلف: عبد الرحمن بن عبد الله الفاضل

عدد الصفحات: 110 صفحات

الكتاب عبارة عن:

بحث متطلب لمادة التربية الإسلامية وتحديات العصر
يقدم لسعادة الدكتور محمد علي أبو رزيزة من قسم التربية الإسلامية
والمقارنة بكلية التربية بجامعة أم القرى
ذو الحجة 1427هـ -يناير 2007م



نبذة عن الكتاب من مقدمة مؤلفه:


فإن التربية الإسلامية تستمد أصولها ومسلماتها وغاياتها وأهدافها من ديننا الحنيف
وتصب في هذا الإطار أساليبها وعملياتها مستخدمة ومسخرة أدوات العصر
وتقنياته في خدمة هذه الغايات .
وكما أن للعصر أدوات ، وتقنيات ، فإن فيه صعوبات ، وتحديات،
تواجهها التربية الإسلامية التي يمكنها تجاوز الصعوبات والانتصار على التحديات
بسبب خصائصها الفريدة ، وصلاحيتها لكل زمان ومكان .
والقضايا المطروحة كمشكلات وصعوبات وتحديات تواجه التربية الإسلامية كثيرة،
والتساؤلات التي تتصل بتلك التحديات كثيرة أيضاً ، وتؤدي هذه الكثرة والتعدد
إلى تباين واختلاف وجهات النظر التي تعالج هذه القضايا،
والمعالجة التي ينطوي عليها هذا البحث تفترض مرونة التربية الإسلامية
وقدرتها على التعامل مع مختلف التحديات والصعوبات ، بل والإفادة منها أيضاً .
وقد حاول الباحث من خلال فصول هذا البحث أن يوضح الصلة بين عناصر الموضوع
والمتمثلة في تحديات العصر ومعالجة التربية الإسلامية لها .



أهمية البحث

تنبع أهمية البحث من أهمية التربية الإسلامية التي تعمل كموجه للعملية التربوية
والمناهج التعليمية والبرامج الإرشادية للفرد والجماعة ، محققة ما نصبو إليه
من إعداد الإنسان الصالح الذي يعتبر قدوة لغيره من البشر في الاستقامة والخلق،
في المجتمع الصالح الذي يعد نموذجاً لغيره من المجتمعات البشرية في الحياة الفاضلة الكريمة .

تساؤلات البحث

التساؤل الرئيس :
ما أبرز التحديات التي تواجهها وتعالجها التربية الإسلامية ؟
التساؤلات الفرعية :
ما هو تحدي الحرية ؟
ما هو تحدي الحوار ؟
ما هو تحدي الغلو والتطرف الديني ؟
ما هو تحدي الإرهاب الفكري ؟
ما هو تحدي غياب دور المرأة ؟
ما هو تحدي العولمة ؟

أهداف البحث
التعرف على أبرز التحديات المعاصرة التي تواجه التربية الإسلامية .
التعرف على تحدي الحرية .
التعرف على تحدي الحوار .
التعرف على تحدي الغلو والتطرف الديني.
التعرف على تحدي الإرهاب الفكري .
التعرف على تحدي غياب دور المرأة .
التعرف على تحدي العولمة .

محتويات الكتاب:


الفصل الأول
التربية الإسلامية وتحدي الحرية
مفهوم الحرية لغةً واصطلاحاً
مفهوم المنهج لغة واصطلاحاً
مفهوم الحرية في المنهج الإسلامي
ضوابط الحرية وحدودها في المنهج الإسلامي
أنواع الحرية
مفهوم العالم الإسلامي
واقع الحرية في العالم الإسلامي
كيف نفعل الحرية في تربيتنا الإسلامية
الفصل الثاني
التربية الإسلامية وتحدي الحوار
مفهوم الحوار
حقيقة الحوار في المنهج الإسلامي
التعلم من خلال لغة الحوار
الفصل الرابع
التربية الإسلامية وتحدي الإرهاب الفكري
موقف التربية الإسلامية من تحدي الإرهاب
سبل الوقاية والعلاج من مشكلة الإرهاب
الفصل الخامس
التربية الإسلامية وتحدي غياب دور المرأة
مكانة المرأة في الإسلام
الفوارق الجوهرية بين المرأة والرجل
المرأة المسلمة بين التهميش والتحرير
كيف نفعّل دور المرأة في بناء المجتمع المسلم
الفصل السادس
مفهوم العولمة
الفرق بين العولمة وعالمية التربية الإسلامية
سلبيات العولمة وإيجابياتها
كيف نستفيد من إيجابيات العولمة ونتقي سلبياتها
مستقبل العولمة
الخاتمة
المراجع
قائمة المحتويات


وإليكم رابط هذا الكتاب المفيد جداً

مركز تحميل شبكة المعالي


أسأل الله أن ينفع به ويجزي مؤلفه كل خير.

[أمل الأمة]

عنوان الكتاب: تربية الطفل في الإسلام

تأليف: سيما راتب عدنان أبو رموز
ماجستير دراسات إسلامية

عدد الصفحات: 175 صفحة

وكان هذا البحث العلمي لنيل درجة الماجستير في التربية


وكان منهج الباحث وطريقته في البحث كالتالي:

وقد قمت بتقسيم البحث الى ثلاثة فصول:
الفصل الأول : تعريف التربية والطفل لغةً واصطلاحاً، وحقوق المولود قبل الولادة،
وبعدها، وصفات المربي الناجح

المبحث الأول : تعريف التربية والطفل لغةً واصطلاحاً
المطلب الأول : تعريف التربية لغةً
المطلب الثاني : تعريف التربية إصطلاحاً
المطلب الثالث : تعريف الطفل لغةً
المطلب الرابع: الطفل في الإصطلاح

المبحث الثاني : حقوق المولود قبل الولادة :
المطلب الأول : إختيار الزوجة الصالحة والزوج الصالح.
المطلب الثاني : حقوق الجنين

المبحث الثالث : المولود ما بعد الولادة
المطلب الأول : استحباب البشارة بالمولود
المطلب الثاني: الأذان في أذنه اليمنى، والإقامة في أذنه اليسرى
المطلب الثالث: استحباب التحنيك
المطلب الرابع: تسمية الطفل
المطلب الخامس: استحباب حلق رأس الطفل.
المطلب السادس : العقيقة
المطلب السابع: الختان
المطلب الثامن : الرضاعة الى الحولين والفطام
المطلب التاسع : الحضانة والولاية

المبحث الرابع : صفات المربي الناجح
المطلب الأول: " العِلم
المطلب الثاني: الأمانة
المطلب الثالث: القوة
المطلب الرابع: العدل
المطلب الخامس: الحرص
المطلب السادس: الحزم
المطلب السابع: الصلاح
المطلب الثامن: الصدق
المطلب التاسع: الحكمة

الفصل الثاني: بناء شخصية الطفل ( العقائدية ، والعبادية والخُلقية والصحية والعلمية )
منذ استكماله حولين إلى قبيل سن الرشد.

المبحث الأول: البناء العقائدي
المطلب الأول: أهمية مرحلة الطفولة في غرس العقيدة
المطلب الثاني: أسس غرس أركان الإيمان في الأطفال :
المطلب الثالث : ترسيخ حب النبي – صلى الله عليه وسلم- وحب آل بيته .
المطلب الرابع : الإيمان بالملائكة :
المطلب الخامس : الإيمان بالكتب السماوية:
المطلب السادس : الإيمان بالرسل عليهم السلام
المطلب السابع : الإيمان باليوم الآخر :
المطلب الثامن : الإيمان بالقدر خيره وشره
المطلب التاسع : تعليم الطفل القرآن والسنة النبوية المطهرة :
المطلب العاشر: الثبات على العقيدة والتضحية من أجلها

المبحث الثاني : البناء العبادي
المطلب الأول : تكامل العقيدة مع العبادة في تربية الطفل
المطلب الثاني: الصلاة
المطلب الثالث : الصيام وبيان حكمه على الطفل وأثره عليه
المطلب الرابع : الزكاة
المطلب الخامس : الحج

المبحث الثالث: البناء الأخلاقي
المطلب الأول: خلق تاديب الأطفال
المطلب الثاني: أنواع الآداب النبوية للأطفال

المبحث الرابع: البناء البدني
المطلب الأول: أهداف التربية البدنية
المطلب الثاني: بعض الممارسات الرياضية في الإسلام
المطلب الثالث : فوائد اللعب وقيمته
المطلب الرابع : قواعد الأكل والشرب والتغذية وأثرها على التربي البدنية
المطلب الخامس: التربية البدنية وآداب النوم
المطلب السادس: إهتمام الأطفال بالنظافه
المطلب السابع: الوقاية من الأمراض والعلاج منها

المبحث الخامس : البناء العلمي
المطلب الأول : الشريعة تدعو إلى العِلم بمعناه الشامل
المطلب الثاني : العِلم في القرآن الكريم
المطلب الثالث : العِلم في السنة النبوية المطهرة
المطلب الرابع: السن الذي يبدأ فيه تعليم الطفل وتأديبه




الفصل الثالث: الأساليب الخاطئة في تربية الأبناء وأثرها على شخصياتهم،
وتربية الأبناء وتحديات العصر، ودور المرأه في التربية

المبحث الأول : الأساليب الخاطئة في تربية الأبناء وأثرها على شخصياتهم
المطلب الأول: التسلط أو السيطرة
المطلب الثاني: الحماية الزائدة
المطلب الثالث: الإهمــــــال
المطلب الرابع: التدليل
المطلب الخامس: إثارة الألم النفسي
المطلب السادس: التذبذب في المعاملة
المطلب السابع: التفرقة
المطلب الثامن:الإسراف في القسوة
المطلب التاسع : الإعجاب الزائد بالطفل :

المبحث الثاني: تربية الأبناء، وتحديات العصر، وكيف يمكن للأسرة أن تتغلب عليها
أو على الأقل كيف تقلل منها:

المطلب الأول: غلبة الطابع المادي على تفكير الأبناء:
المطلب الثاني: سيطرة الأبناء على الآباء:
المطلب الثالث: روح التكاسل وعدم الرغبة في القراءة وتدني المستوى العلمي لكثير من الأبناء.
المطلب الرابع :ما يسمى بصراع الأجيال
المطلب الخامس : ما يعرف بالغزو الفكري والثقافي

المبحث الثالث: دور المرأة في التربية
المطلب الأول:أهمية الأم في تربية الطفل
المطلب الثاني: مقترحات تربوية للأم
ملحق
خاتمة المطاف

وهذا هو رابط تحميل الكتاب:

مركز تحميل شبكة المعالي

والله الموفق لكل خير

[أمل الأمة]

عنوان الكتاب: البيت السعيد وخلاف الزوجين


إعـداد: د. صالح بن عبد الله بن حميد


وهو عبارة عن رسالتين عدد صفحاتها 17 صفحة.


محتويات الرسالتين:

الرسالة الأولى البيت السعيد
مقدمة
دعائم بناء الأسرة المسلمة
الإيمان باللّه وتقواه
المعاشرة بالمعروف
خاتمة


الرسالة الثانية خلاف الزوجية
مقدمة
من أسباب الخلاف بين الزوجين
من وسائل علاج الاختلاف بين الزوجين
الوسيلة الأخيرة في معالجة الاختلاف
فهرس الآيات
فهرس الأحاديث
الفهرس


ولتحميل الكتاب تفضل الرابط

مركز تحميل شبكة المعالي


أصلح الله حال الأسر المسلمة وجعلها نبراس خير وبركة.

[أمل الأمة]

عنوان الكتاب: شبهات حول
حقوق المرأة في الإسلام

اسم المؤلفة: د. نهى قاطرجي


عدد الصفحات: 19 صفحة

من مقدمة المؤلفة:

يكثر الحديث في هذه الأيام عن حقوق المرأة وحريتها حيث يحاول العلمانيون أن يشوهوا
صورة المرأة في الإسلام ويظهروها وكأنها مسلوبة الحقوق مكسورة الجناح ،
فالإسلام بنظرهم فرّق بينها وبين الرجل في الحقوق وجعل العلاقة بينهما تقوم
على الظلم والاستبداد لا على السكن والمودة، الأمر الذي يستدعي من وجهة نظرهم
قراءة الدين قراءة جديدة تقوم على مراعاة الحقوق التي أعطتها الاتفاقيات الدولية للمرأة
ومحاولة تعديل مفهوم النصوص الشرعية الثابتة كي تتوافق مع هذه الاتفاقيات.


ولقد ردَّ العلماء على كل من سوَّلت له نفسه التهجم على الدين عبر الدعوة
إلى إعادة النظر في تشريعه المستمد من الكتاب والسنة وعبر المطالبة
بفتح باب الاجتهاد في مسائل يرى المهاجمون أن الزمن قد تعداها ،

ومن هذه المسائل :

حق تأديب المرأة ولا سيما ضربها .
صيغة الطلاق المعطاة للرجل .
سلطة الزوج ( القوامة ) .
تعدد الزوجات .
الإرث
الشهادة

وسنقوم بعرض لهذه الأفكار ومن ثمَّ الرد عليها إن شاء الله،

وهذا رابط البحث

مركز تحميل شبكة المعالي


حرس الله الإسلام وأهله ورد كيد أعدائه إلى نحورهم.

[أمل الأمة]

عنوان الكتاب: أبي لا تحرق قلبي بطلاق أمي.

اسم المؤلف: سليمان بن عبد الكريم المفرّج

الكتاب عبارة عن رسالة من ابن إلى والده صاغها المؤلف بأسلوب رائع ومؤثر.


الرسالة جميلة ونافعة ومهمة وأسلوبها جميل

وهذا رابطها

مركز تحميل شبكة المعالي


آمل أن تكون مفيدة ونافعة للجميع

[أمل الأمة]

عنوان البحث: التربية الجنسية للطفل

اسم المؤلف: د. عدنان باحارث

عدد الصفحات: 66 صفحة

هذه الورقات عبارة عن بحث كتبه الدكتور عدنان باحارث

ومما جاء في هذا البحث هذه العناصر:


موقف الشرع من التربية الجنسية

الحكمة من تركيب الشهوة الجنسية

تعديل المفاهيم الجنسية المنحرفة

دور الحدود الشرعية في ضبط السلوك الجنسي

التربية الجنسية للطفل

1 - ختان الأطفال الذكور
2 - أدب الاستئذان في التربية الجنسية للطفل
3 - ضوابط إعطاء الطفل المعلومات الجنسية
4 - مسؤولية الآباء تجاه الانحرافات الجنسية
5 - حماية الولد من خطر الشذوذ الجنسي
6 - حفظ الولد من فاحشة الزنا
7 - قبيحة العادة السرية عند الأطفال


التربية الجنسية للفتاة المسلمة

1- مشروعية التربية الجنسية للفتاة المسلمة
2- مبادئ التربية الجنسية للفتاة المسلمة
3- أهداف تربية الفتاة الجنسية وخصائصها التربوية.


أهداف تربية الفتاة الجنسية:

1-تعليم الفتاة سبل العناية بصحتها الجنسية في ضوء أحكام الفقه الإسلامي.
2-فَهم الفتاة لطبيعة سلوك الإنسان الجنسي بين حدَّي المباح المشروع والمحرم الممنوع.
3-توجيه الفتاة إلى الوسائل التربوية المشروعة المعينة لها على ضبط شهواتها الجنسية.
4-تقبُّل الفتاة للعادة الشهرية وتحمل تأثيراتها المزعجة مع تفهمها لأهميتها الشرعية والصحية.
5-حماية الفتاة بالوسائل المشروعة من أسباب الانحرافات الجنسية.
4- طبيعة نمو الفتاة الجنسي
5- تأثير الدورة الشهرية على نفسية الفتاة



التربية الإيمانية في مواجهة الثورة الجنسية

دعم مشاريع الزواج المبكر

ضرورة تطهير المجتمع من أسباب الفتنة الجنسية



وفي البحث عناصر أخرى يحسن بكل أب وأم الاطلاع عليها لتوجيه أبنائهم
وتربيتهم التربية السليمة من هذه الحيثية الخطيرة على الأبناء.

وأيضاً الاستزادة والمعرفة بهذا النوع من أنواع التربية.

كما لا ينصح باطلاع الأطفال عليه.

وهذا رابط البحث

مركز تحميل شبكة المعالي


حفظ الله أبنائنا وبناتنا من كل سوء وصرف عنهم كيد الكائدين ومكر الكافرين.

[أمل الأمة]

عنوان الكتاب: التربية شغف وإبداع

اسم المؤلف: رجا أبو شقرا

الناشر: دار العلم للملايين

عدد الصفحات: 190 صفحة

السعر: 27 ريال


نبذة عن الكتاب:


بعد الإهداء والتوطئة والمقدمة ذكر المؤلف سبعة عشر فصلاً منها:



الفصل الأول:
كيف نلزم عقول الفتية بالتعلم في المدرسة ونشغلها بالتفكير الصحيح؟
الشغف والتعليم والتعلّم

الفصل الثاني:
المحيط المواتي لنمو " الشغف "
الاحترام المتبادل والمحبة
التعاون والمشاركة في التعلم

الفصل الخامس:
المعوقات التي نواجهها كمربين

الفصل السادس:
الانفتاح على الحوار

الفصل السابع:
الوضعيات والمناسبات واللحظات المواتية للتعلم الفعال.
وضع المواقف الشغوفة في حيِّز التطبيق.

الفصل الحادي عشر:
الأهل ومنظورهم نحو المدرسة والتعلم.

الفصل الخامس عشر:
في إطار التربية الشغوفة: لا طالب متخلف بل مختلف.

الفصل السادس عشر:
ردود فعل الوالدين.
ردود فعل الإخوة.

الفصل السابع عشر:
أسباب قصور الانتباه والحركة المفرطة.
العوامل الوراثية.
الخلل في مراحل نمو الجنين.
العوامل البيئية والثقافية والاجتماعية.

الفصل الثامن عشر:
علاج الاضطراب ومفاهيمه.
تربية الفرد المصاب وتوعية الأسرة


ما ذكرته هنا هو بعض ما جاء في فهرسة الكتاب.

[أمل الأمة]

عنوان الكتاب: حب القراءة
أساليب عملية تجعل أولادك يحبون القراءة

اسم المؤلف: راشد بن محمد الشعلان

عدد الصفحات: 80 صفحة من القطع الصغير



نبذة عن الكتاب:

الكتاب يهم الآباء والأمهات والمعلمين فهو يضع أهم الأساليب المعينة على
العملية لجعل الأطفال يحبون القراءة ويقبلون عليها.

مما جاء في فهرس الكتيّب:


أولاً: أساليب ترغيب الطفل في القراءة للآباء والأمهات

القدوة القارئة
توفير الكتب والمجلات الخاصة للطفل
تشجيع الطفل على تكوين مكتبة صغيرة له
التدرج مع الطفل في قراءته
مراعاة رغبات الطفل القرائية
المكان الجيد للقراءة في البيت
خصص لطفلك وقتاً تقرأ له فيه
استغلال الفرص والمناسبات
العب مع أطفالك بعض الألعاب القرائية
السيارة وقراءة طفلك
القصص والمجلات المشوقة وملاحقة أطفالك
أفراد أسرتك والقراءة
الطفل ومسرح القراءة
قطار القراءة يتجاوز أطفالك


ثانياً: أساليب ترغيب الطلاب في القراءة للمعلمين والمعلمات

خطوات تدريس القراءة
الأهداف العامة لتعليم مقرر القراءة
أنواع القراءة
خطوات مقترحة للسير في درس القراءة
الوسائل التعليمية الفعالة في تدريس القراءة
أخطاء الطلاب في القراءة
الضعف القرائي ـ مظاهره، أسبابه، علاجه
صفات القارئ الماهر


جدول بأسماء وعناوين قصص والأعمار المناسبة لها

بيان بأسماء مكتبات تهتم بقصص وكتب الأطفال

المراجع

الجدير بالذكر

أن الجدول الذي ذكره المؤلف يحوي 213 كتيب وقصة منتقاة للأطفال
من سن ستة أشهر إلى سن 18 عاماً

يذكر الكتاب والمؤلف والسن المناسب لقراءته.

[أمل الأمة]

عنوان الكتاب: أسرة بلا مشاكل

اسم المؤلف: مازن بن عبدالكريم الفريح

مقدمة المؤلف لكتابه:


أما بعد:

فلقد وضع الإسلام القواعد الحكيمة للحفاظ على الأسرة من الشقاق و الشتات ..
وأرسى المبادئ القويمة التي تدرأ عنها المشكلات؛ تلك المشكلات؛
التي تنغص على الزوجين سعادتهما وتذهب بالمودة والسكينة بينهما.
كما منع الإسلام كل ما من شأنه أن يفرق بين أفرادها، أو يعيق الأسرة عن تحقيق أهدافها...

إن اهتمام الإسلام بالأسرة له أسبابه؛ فالأسرة هي اللبنة القوية التي يبنى بها
صرح المجتمع المسلم، وهي المدرسة الإيمانية التي تخرج الأجيال المسلمة.

لذلك فقد حرص أعداء الإسلام أن يفرقوا شملها ، ويزعزعوا أركانها ؛
لتفقد قدرتها على الإنتاج والعطاء، فأدخلوا باطلهم إليها عبر وسائل كثيرة من أهمها الإعلام.

إن مما يؤسف له أن هذه الأسرة المستهدفة من قبل أعدائها مهددة أيضاً من قبل
أصحابها المسؤولين عنها وبالأخص: الزوج بالدرجة الأولى والزوجة ثانياً.

وحرصاً منا على سلامة الأسرة المسلمة من المشكلات التي تعصف بها رأينا أن ننبه الزوج إلى
بعض الأخطاء المهمة التي لها الأثر الكبير في هدم الأسرة وزرع الحقد والبغضاء بين أفرادها؛
لكي نصل باجتناب الوقوع في مثل هذه الأخطاء ونحوها إلى "أسرة بلا مشكلات"
إلا ما كان عارضاً ومما هو من طبيعة البشر والتي لم يسلم منها حتى بيت النبوة
كالغيرة بين النساء ونحوها، وحتى هذا النوع من المشكلات فإن فقه الزوج والزوجة
لمسؤوليتهما وواجباتهما كفيلان ـ بإذن الله ـ بحل مثل هذه الإشكالات العارضة.
ولقد وصينا الزوجة بعض الوصايا التي من شأنها ـ إن أخذت بها ـ أن تجعل من بيتها عشاً هادئاً،
ومكاناً آمناً تسوده المحبة والرحمة، والسكن والألفة ..
وأخيراً أسأل الله عز وجل أن يجعل عملنا خالصاً لوجهه الكريم
وأن يجعلنا من الذين يستمعون القول فيتبعون أحسنه.

ربنا هب لنا من أزواجنا وذرياتنا قرة أعين واجعلنا للمتقين إماما،
وآخر دعوانا أن الحمد لله رب العالمين.


فهرس الكتاب:

المقدمة

الوقاية خير من العلاج

أزواج على طرفي نقيض

أخطاء يقع فيها بعض الأزواج

عشر وصايا لزوجة تريد أسرة بلا مشاكل

وقفة معك أيها الزوج

الخاتمة


وإليكم رابط تحميل للكتاب.



مركز تحميل شبكة المعالي



أسأل الله العظيم أن ينفع به، ويجزي مؤلفه خير الجزاء.

[أمل الأمة]

عنوان الكتاب: فقه الأسرة المسلمة
معالم تربوية لأسرة راشدة

اسم المؤلف: م. عبد اللطيف البريجاوي

تقــديم
الشيخ: ممدوح جنيد الكعكة
الدكتور: عبد المعطي الدالاتي


الناشر: دار الإرشاد للنشر

مما جاء في مقدمة الكتاب:

بين يديك أخي القارئ:

بين يديك أخي القارئ مجموعةُ فصولٍ تعالج قضايا مهمة ودقيقة في حياة الأسرة،
وتقدم لها برنامجاً علمياً لحياة ملؤها السعادة والهناء، والاتباع والاقتداء،
يحنو عليها الحبُ والمودة، وتُظلِلُها (أنوار الذكر الحكيم)
ونسماتٌ من هداية المصطفى عليه السلام، فتبعث الأسرةُ من جديد لتكون أسرةً
على المستوى الذي أراده الإسلام، حصنا منيعاً لا يُهدم، وقلعةً لا تُدك،
ومعقلاً لإنتاج أجيال الإسلام. ونحن لا ندعي الكمال في ذلك
ولكنها بعون الله تعالى تكون لبنةً من لبناتِ إصلاح المجتمع المسلم.
ولقد تعمدنا الاختصار غير المخل في هذا الكتاب حتى يكون سهل التناول،
وسهل الهضم وبعيداً عن الإطالة المملة التي تورث السآمة.

سبب هذا الكتاب:

جاءت هذه الفصول حصيلة عملٍ دام عامين تقريباً من مشاهدات خلال العمل
في التحكيم الشرعي في المحاكم الشرعية بحمص، حيث كنت أتساءل دوماً
عن معالمَ واضحةٍ في الإسلام لحل المشكلاتِ بين الزوجين التي قد تكون في بعض الأمور
تافهةً إلى درجة كبيرة، لكنها كانت تسبب شقاقاً يصل إلى درجة الطلاق،
وكنت أتساءل دائماً وأبحث، حتى جاءتني امرأة تطلب الطلاق بعد سبعة وثلاثين عاماً من زواجها.
وعندها من الأولاد تسعة، أربعةُ ذكور وخمسُ إناث، ومن الأصهارِ أربعة، فصُعق قلبي.

وكانت البداية مع هذا الكتاب، حيث ألقيت مجموعة خطب في مسجد الحافظ بحمص بعنوان
فقه الأسـرة المسـلمة إذ كان كل فصل من هذه الفصول عنواناً لخطبة كاملة.
ثم بدأت أفكر أن أعمم هذا الخير الذي سرى من خلال هذه الخطب،
فبدأت أنشرها في المواقع المختلفة، فتلقفتها المواقع بشغف كبير
فنشرت في مواقع عديدة مثل موقع صيد الفوائد، وموقع المرأة المتميزة، ولها أون لاين،
والمختار الإسلامي، ونداء الإيمان وغيرها من المواقع حيث كان لها الصدى والأثر الكبيران.
وكانت الفكرة الجديدة هي نشر هذه الفصول المختلفة وجمعها في كتاب واحد
الذي أسأل الله له حسن التمام وحسن القبول.



فهرس الكتاب:


كلمة الشيخ ممدوح جنيد
كلمة الدكتور عبد المعطي الدالاتي
مقدمة بين يديك أخي القارئ
1 ـ ما قبل الزواج وفترة الحمل الأسري
2 ـ الشروط اللازمة لإصلاح الأسرة
3 ـ إصلاح الزوج
4 ـ إصلاح الزوجة
5 ـ إشاعة ثقافة العفة في البيت
6 ـ إشاعة ثقافة الشورى في البيت
7 ـ إشاعة ثقافة الرفق في البيت
8 ـ إشاعة ثقافة المصارحة في البيت
9 ـ أدب الاختلاف ضمانة لأسرة متماسكة
10 ـ عدم التذكير بالماضي المزعج
11 ـ السعي إلى التمييز الأسري
12 ـ الحسم في المخالفات الشرعية
13 ـ مراعاة الفروق الفردية في الأسرة
14 ـ تخفيف التيتم والترمل الصوري
15 ـ التعامل مع الأخطاء في المنْزل
16 ـ العلاقات الخارجية في الأسرة
17 ـ حل الشيفرة الأسرية
18 ـ أي بنيتي
19 ـ ألم وآلام
20 ـ السيرة الذاتية
21 ـ الفهرس العام


والآن إليكم رابط التحميل للكتاب:

مركز تحميل شبكة المعالي


أسأل الله العظيم أن ينفع بالكتاب، ويجزي مؤلفه خير الجزاء.

[أمل الأمة]

إليكم هذا الكتاب الرائع والمنوع وهو
بعنوان: كشكول الأسرة.

الناشر: دار الأندلس الخضراء.


وسأكتفي بمقدمة الناشر وبعدها الفهرس:

جاء في مقدمة الناشر:

فإننا – في دار الأندلس الخضراء –
جعلنا من أهدافنا "العناية بثقافة وصيانة المرأة والطفل والأسرة"،
وشرعنا لذلك في إصدار سلسلة "عالم المرأة والأسرة" التي بدأناها بالجزء الأول من
"دليل مكتبة المرأة المسلمة"،
ليكون فاتحة خير لإصدارات متميزة تتوالى تباعاً بمشيئة الله تعالى.

وإدراكاً منا لما غلب على أهل عصرنا من العزوف عن القراءة عموماً،
والقراءة الجادة الهادفة خصوصاً ، جاء هذا الكتاب الذي تعرض مادته بطريقة مرغبة,
تدفع الملل بما فيها من التنوع، وتساعد على القراءة بما في فقراتها من القصر،
وتعمل على غرس الفوائد والعبر بطريقة تلقائية متيسرة من خلال المواقف المعبرة،
والقصص المؤثرة، والطرائف المسلية، ومن ثم سماه مؤلفه "كشكول الأسرة"،
وجعل أسلوبه سهلاً، وعباراته واضحة، وتعليقاته مختصرة،
فجاء الكتاب كباقة زهور زاهية الألوان جميلة الرائحة، متناسقة المنظر.

ومؤلف: "كشكول الأسرة" داعية حصيف. اشتهر بعنايته بموضوعات المرأة ، وقضايا الأسرة،
وأبدع في هذا المجال، فكتب المقالات، وأجاب عن المشكلات، وألقى المحاضرات،
وصنف الكتب، وتوسعت دائرة اطلاعه، وتعمقت تجاربه، وتميزت كتاباته،
وكتب الله له التوفيق، وجعل له القبول.

هذا الكتاب بين أيديكم – معشر القراء – نترك لكم فرصة الاستمتاع به، والاستفادة منه،
ونعدكم بأننا سنحرص في مثل هذه السلسلة على مثل هذه الإصدارات المتميزة المتنوعة،
ولن يطول انتظاركم – بإذن الله – للكتاب القادم بما فيه من تنوع وابتكار، وجمال وحسن اختيار.
وبهاء وإبداع في الإخراج.


فهرس الكتاب:

القسم الأول
تمهيد
حجاب من الفحم!!
المسارعة إلى التنفيذ
هكذا أسلمت
بأم عيني
المحرم يقيك المغرم "بإذن الله"
مقارنة بين الأم والزوجة
صنائع المعروف تقي مصارع السوء
دعت الابنة على أبيها فقال آمين .. آمين ‍‍‍‍!
عندما يتنازل الرجل عن قوامته


القسم الثاني
تمهيد
أبنائي الذكور
اتصال عشوائي في الهاتف يدمر فتاة‍
كشفت ستر الله علي
رفضت أن أتزوج عليها
الكنز المخبوء
مطلقة على أبواب الثامنة عشرة
الخادمة سرقت زوجي

القسم الثالث
تمهيد
عندما هممت بالزواج من الثانية
أنا وأب زوجتي
جارتنا وكالة أنباء
طباخة ماهرة
اربطي فمك من أجل الرشاقة
شر البلية ما يضحك
مسيار
مقامة للمتزوجين فقط



وإليكم الأن رابط الكتاب :


مركز تحميل شبكة المعالي


داعياً الله ـ سبحانه ـ أن ينفع به .

[أمل الأمة]

عنوان الكتاب: التربية بالقصة
قصص مناسبة للأطفال

المؤلف: محمد صالح المنجد

عدد الصفحات : 26 صفحة

جاء في مقدمة المؤلف ما يلي:

من خلال النظر إلى الواقع المؤلم يتبين لنا مدى أهمية التربية كعامل أساسيٍّ
في تنشئة جيل يعمل لخدمة الأمة، ويدفعها نحو العزة والرفعة، ويسمو بها نحو القمة،
وعندما نتأمل الواقع جيداً، وننظر بشفافية أكثر؛
يتضح لنا أن البذور إذا عُني بها خرج الزرع طيبا،
فكذلك الطفولة إذا عُني بها خرج لنا جيلاً صالحاً.

وهنا وعند تأمل القرآن الكريم والسنة المطهرة يتبادر لنا سؤال مهم وهو:
هل من الممكن أن يتربى هؤلاء الأطفال من خلال القرآن والسنة
وهل يمكن استثمار قصص القرآن أو السنة في هذا المشروع الضخم؟؟؟

للإجابة على هذا السؤال نقول:
بعد الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه ومن اهتدى بهداه
فلاشك أن القرآن الكريم والسنة المطهرة كفيلان بأن يكونا أداة عظيمة
في تربية الجيل وإرشاده نحو كل جليل وهذا من المسلمات عند كل مسلم حيث
يقول الله تبارك وتعالى:
(ذَلِكَ الْكِتَابُ لا رَيْبَ فِيهِ هُدىً لِلْمُتَّقِينَ) (البقرة:2) .

• وفي ظل البيئة السيئة التي ولدّها التأثر بالغرب وسيطرت وسائله الإعلامية
المختلفة على بيوت المسلمين وانهماك الوالدين في الأعمال المختلفة
كاضطرار بعض الأسر لخروج الأم للعمل وقد يعمل الأب عملاً إضافياً أصبح الآباء
بعيدون عن تربية أبنائهم وإذا جلسوا معهم إما أن يكونوا معكري المزاج
فلا يجد الأولادسوى الصراخ والعويل دون كلمة حانية أو بسمة رفيقة أو مداعبة رقيقة
ويظن الأب أو الأم أن التوبيخ والنهر هو الطريقة المثلى للتربية
بل قد يكون أصلاً لا يعرف سوى هذه الطريقة.


ثم ذكر المؤلف بعض المحاذير الموجودة في قصص أفلام الكرتون:

- قصص تثير الفزع والرعب والرهبة
- القصص الشعبية التي تحتوي على مواقف منافية للأخلاق
- قصص تثير العطف على قوى الشر أو تمجيدها
- قصص تعيب الآخرين وتسخر منهم




وهذه مقتطفات من واقع القصص المقدمة للأطفال والتي كان يفترض أن تكون تربوية.

ربما يقول البعض إن القصص المناسب طرحها للأطفال قليلة وغير مفيدة
وهذا كلام غير صحيح ففي الكتاب والسنة الكثير من القصص المفيد
وكل قصص الكتاب والسنة مفيد.

فمن القصص المناسبة للأطفال والتي سنتاول بعضها:

1. قصة يونس في بطن الحوت
2. قصة أبي هريرة مع الشيطان
3. قصة خشبة المقترض
4. قصة الثلاثة أصحاب الغار
5. قصة أصحاب الأخدود
6. قصة أنس مع سر النبي صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ
7. قصة عبد الله بن عمر مع الراعي .. " قل له أكلها الذئب "
8. قصة أم موسى
9. قصة عمر واللبن
10. قصة يوسف
11. قصة معاذ ومعوذ
12. قصة القُبّرة
13. قصة الجمل
14. قصة صاحبة الوشاح " ويوم الوشاح من تعاجيب ربنا "
15. قصة ابن عمر والنخل.


وإليكم رابط تحميل الكتاب:

مركز تحميل شبكة المعالي


والله الموفق لكل خير

[أمل الأمة]

عنوان الكتاب: الدور التربوي للوالدين
في تنشئة الفتاة المسلمة

اسم المؤلفة: حنان بنت عطية الجوري الجهني

الكتاب من جزئين

وهو جزء من رسالة علمية لنيل درجة الماجستير تخصص تربية إسلامية
ونالت الطالبة عليها درجة الماجستير بتقدير إمتياز.

مع التوصية بالطبع وذلك سنة 1419 هـ.

الكتاب رائع ومهم ومفيد جداً لا سيما وأنه مؤصل ومنهجي في تأليفه
وإليكم رابط تحميله:

مركز تحميل شبكة المعالي

ونعتذر عن قلة المعلومات لكن الكتاب جدير بالإقتناء.