[وحيد المعنى]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتهـ
حياكم الله جميــعا ..

كيف حالكمـ إن شاء الله طيبين ..
الحمد لله على كل حال ..


سأتطرق لموضوع أتمنى أن يكون موضوع جيد وقريب من المجتمع بشكل كبير.



المدرس أو المعلم أو الأستاذ
اختر ما تشاء فكلـهـا تعطي انطباع واحد وتعريف اجتماعي واحد
فالمجتمع يعرف أن المقصود بهذه الكلمة هو ذلك الإنسان _رجل أو امرأة_الذي
يدخل الفصل ويشرح الدرس (( ويتوكل على الله )) .


لكل موضوع يخطر ببال الإنسان أسباب دفعتهـ للتفكير بهذا الموضوع والكتابة عنهـ. .

لي أخ في الصف الثاني المتوسط وهو ملتحق بحلقة تحفيظ للقرآن في أحد المساجد
ومن المعروف أنه في آخر العام الدراسي يكون هناك حفل تكريمـ للطلاب المشاركين في الحلقات.
قام اخي بدعوة أحد المدرسين لهـ في المدرسـة وكان دائما ما يتحدث عنهـ أنه رائــع
وكنت أقول (( يمدحهـ عشانه يطلعهمـ رياضـهـ )).

حضرت حفل أخي وشهدت التكريمـ ثم ذهبت إلى البيـت, بعدها بقليل حضر أخي
وقال لي (( شفت أبو عبدالرحمن جاء للحفــل ))
قلت لـه ومن هو قال (( المدرس اللي بالمدرسة قلت لهـ يحضر وحضر لا وبعد كرمـن قدام طلاب الحلقـه وعطان جائزة))

لقد أدهشني ولمـ أصدق فأعدت عليهـ السؤال وقلت لهـ أبو عبدالرحمن هو مدرسكـ في المدرسـهـ قال نعمـ (( تبي تشوف هديتهـ )) قلت لهـ نعمـ .

هدية رائـعة قلمـ وساعهـ في علبة مميزة.

موقف رائـع من هذا المدرس وتشجيع مميز على الشيء الأفضل
ماذا لو كان كل معلم بهذه الطريقة يعامل الطالب على أنه إبنـه على أنه مسؤول عنه.
كيف سيكون حال الأبناء وحال الجيل الذي يربونه.

لماذا لا نعيد النظر في تسميته مدرس ونقول أنه مـربي نعم مربي حتى يحس بأهمية مكانه وأهمية أفعاله واقواله فأخوك وأخي وابنك وابنتك كلهم بين يدي هؤلاء المربيــن يصرفونهم كيف يشاؤن يزرعون فيهم ما يريدون.

كم من مربي غرس في أبناءه الطلاب حب القرآن وحب العلمـ والجرأة في الكلام
والطلاقة في الحديث والإحترام للجميـع والنقاش الهادف والأفكار الرائـعه.

وكمـ من مدرس قال (( ما لي شغل بهمـ أهمـ شيء أشرح الدرس )).

وكمـ من أب قال للمدرس (( ما لك شغل بعيالي أهم شيء تشرح لهمـ زين
لو تشوفهـ .... ما عليكـ منهـ )).

يقول الشيخ إبراهيمـ الفارس
أن هناك مدرس في حلقة تحفيظ القرآن وكان هو إمام المسجد
يقول للطلاب الصغار الذي يحفظ اليوم السورة الفلانيـه سأجعله يأذن لصلاة المغرب
ثمـ يحفظها ويزداد حماسـهـ.
ثمـ، يقول الذي سيحفظ اليوم السورة الفلانيـه _تكون أطول_ سأجعله يحدث على الناس بين الآذان والإقامـه, يقول وكان الطلاب يتسابقون لأن الكل سيشيد بهمـ عندما يقومون بذلك.

يقول الشيخ اليوم وقد مضت السنين أنا أعرف هؤلا الصغار الذين كانوا في هذه الحلقة
كلهـمـ خطباء مساجد.

ألمـ ينشيء جيلاً هذا المربي بأفكار بسيطة
أنا لا أنكر الجهود الأخر من الوالدين والإخوة والمدرسين .

وعلى الضد من ذلكـ والنقيض من هذه التصرفات والأفعال
هناك من المربين من يخطأ الطريقة وهناك من ليس أهلا لهذه المسؤليـه
فهي تربية قبل أن تكون تعليمـ .

فسأل من تعرف ترك المدرسة وذهب إلى آخر وأسئله عن السبب ستجد أحدأ يجيبك بسبب أحد المدرسين الذي كان يفعل ويقول و ..... .

إذا لمـ تكن سمعت بهذا من قبل فأنا أقول لكـ أني خرجت من مدرسة إلى مدرسة بسبب معلم .
وغيري غاب عن المدرسة لأسابيعـ بسبب معلمـ .

درسني أحد المطبقــين في المرحلة المتوسطـة وكان عندما ينتهي من الشرح
يبدأ (( بالسواليف )) كان يقول (( رحنا وفحطنـا وسوينـا ))
هذا عنوان لمدرس قااادم وهو بهذا السلوك وهذه الأخلاق
كيف نريده أن يربي أبنائنا وإخواننا كيف نريده أن يخرج لنا جيلاً مميزا ورائـعا
جيلا يحب العلمـ جيلا يجعلنا في مقدمة الصفوف

أنا لا أنكر أننا نمتلك نخبة رائـعة من المدرسين الشباب القادمين إلى ميدان التعليم بحماس كبير و طاقة ممتلئة , يريدون أن يصنعوا رجال رجال بألف مِن مَن مضوا .

ويبقى السؤال الأخير
إلى متى الملعمـ لا يجيد التربيـة ؟ وإلى متى الأب لايتعاون مع المربي ؟

بقلمـ أخــــي
.. Anas ..

[نبوغ الفكر]

بارك الله فيك أخي

موضوع ساخن ورائع
بل أكثر من رائع


لا حرمك الله الأجر أنت وأخيك




محبك

[الترياق]

بصراحة أقرب ما يقال عن المعلم في هذا الوقت أنه ( ملقن ) فقط ،،

ولا ألوم المعلمين لأنهم ظلموا بأكل حقوقهم المادية والمعنوية !! بل وسحب كثير من صلاحياتهم الذي أدى بدوره إلى

استفحال مشكلة التربية لديهم .

[دبيب النمل]

التربية عظيمة ومآثرها باقية، لكن متى يستشعر كل معلم بدوره التربوي؟

فالتعليم وإرشاد الناس هي مهنة الرسل
ولها جعل الله قلب المربي الأول محمد صلى الله عليه وسلم رقيقا لطيفا رحيما


دبيب النمل

[قرناس]

المشكلة إذا صار المعلم يحتاج إلى تربية .. !!

المشاهد من خلال ميدان التعليم أن المربون فيهم قليل وإذا رأيت معلماً مربياً
فالغالب عليه أن يكون نشأ في بيئة تربوية أخرى كحلقات القرآن وغيرها ,
وهذه دلالة واضحة أن الخطأ في الأساس من الوزارة
التي ركزت على العلم وأهملت التربية بينما المفترض
أن يكون هناك دورات تطويرية تعلم معلم المستقبل الطريق الأمثل لتربية الطالب .
لتكون الوزارة أسم على مسمى ( التربية والتعليم ) !
شكراً أنس

[الـصـمـصـام]

..

باركـ الله فيك و في أخيك ( النسخة الثانية منك )

العلم و التربية متلازمان تلازماً شديداً ، بل أن التربية أحيانا تسد شيئاً كبيراً من الثغرة التي يُحدثها الجهل ..
و أما العلم بلا تربية فهو خسارة على الإنسان ، و إساءة في حقه ..

شكراً لكـ و لأخيكـ ،،،

[أبو رُبـــــى]

كلا جميل وحبذا لو كل أو غالب المعلمين من هؤلاء المربين ...لنعم مجتمعنا بتربية صحيحة ..

هذا المعلم الذي قيل فيه ( كاد المعلم أن يكون رسولاً ) .. وليس معلمي المادة ( الدراهم ) أهم شي يقبض من تلك المبالغ ويخزنها فقط .. ولا فائدة منه ..

[~ [ جناح ] ~]

بورك فيك وفي أخيك حينما خطت أنامله هذه المقالة ...

[عزف الجنون]

,‘

اقتباس ويبقى السؤال الأخير إلى متى الملعمـ لا يجيد التربيـة ؟

بـرأيي ,, أنه مـادام لدى المعـلم ضعف في تحمل المسؤولية . .
و نـظرةٌ دونيـة لـتـأثيره ،، من خلال كلامه و تصرفاته . . في الـطلاب [ أنـه ليس مؤثراً ]
و أيضاً ,, عدم فصل بعضهم .. بين دوره في بيئة المدرسة .. ودوره في البيئة الخارجية
بـحيث يمـارس أخطاءه في بيـئته الخارجيـة علنـاً أمام الـطلاب ..

سيبقـى لا يجيـد الـتربيـة . .

اقتباس وإلى متى الأب لايتعاون مع المربي ؟

مـادام تـخلى عن مسؤوليـاته كـأب ,, لتقـع كلهـا على عاتق الـمربي ...
فلا تعجب من عدم الـتعاون . .



مـوضـوعٌ لـه ثـقـله . .
أشـكرك عليـه . .‘


,‘

[وحيد المعنى]

اقتباس المشاركة الأساسية كتبها نبوغ الفكر بارك الله فيك أخي موضوع ساخن ورائع بل أكثر من رائع لا حرمك الله الأجر أنت وأخيك محبك

وفيك بارك ربي


شاكر ومقدر لك هذه الطلة وهذا الرد

[وحيد المعنى]

اقتباس المشاركة الأساسية كتبها هرمجدون بصراحة أقرب ما يقال عن المعلم في هذا الوقت أنه ( ملقن ) فقط ،، ولا ألوم المعلمين لأنهم ظلموا بأكل حقوقهم المادية والمعنوية !! بل وسحب كثير من صلاحياتهم الذي أدى بدوره إلى استفحال مشكلة التربية لديهم .

قدم أفضل مالديك حتى اذا ظلمت ، ولن يضيع حقك عند الله ...

[وحيد المعنى]

اقتباس المشاركة الأساسية كتبها دبيب النمل التربية عظيمة ومآثرها باقية، لكن متى يستشعر كل معلم بدوره التربوي؟ فالتعليم وإرشاد الناس هي مهنة الرسل ولها جعل الله قلب المربي الأول محمد صلى الله عليه وسلم رقيقا لطيفا رحيما دبيب النمل

بوركت أخي على المرور

[وحيد المعنى]

اقتباس المشاركة الأساسية كتبها قرناس المشكلة إذا صار المعلم يحتاج إلى تربية .. !! المشاهد من خلال ميدان التعليم أن المربون فيهم قليل وإذا رأيت معلماً مربياً فالغالب عليه أن يكون نشأ في بيئة تربوية أخرى كحلقات القرآن وغيرها , وهذه دلالة واضحة أن الخطأ في الأساس من الوزارة التي ركزت على العلم وأهملت التربية بينما المفترض أن يكون هناك دورات تطويرية تعلم معلم المستقبل الطريق الأمثل لتربية الطالب . لتكون الوزارة أسم على مسمى ( التربية والتعليم ) ! شكراً أنس

ومشكلتنا اذا اتيت وقلت عندنا مشاكل قالوا لا وبالعكس نحن نسير في الاتجاهـ الصحيح

[وحيد المعنى]

اقتباس المشاركة الأساسية كتبها الـصـمـصـام .. باركـ الله فيك و في أخيك ( النسخة الثانية منك ) العلم و التربية متلازمان تلازماً شديداً ، بل أن التربية أحيانا تسد شيئاً كبيراً من الثغرة التي يُحدثها الجهل .. و أما العلم بلا تربية فهو خسارة على الإنسان ، و إساءة في حقه .. شكراً لكـ و لأخيكـ ،،،

أهلا بك حبيبي عبد الله


شاكر ومقدر لك هذه الاضافة الرائـــعــــة

لاحرمنا الله منكـ