معلمة ثانوي تطلب من الطالبـــــــ ـ ـ ـ ـ

متصفحة · 25-10-2009, 08:02 AM

بسم الله الرحمن الرحيم ..

السلام عليكم جميعًا آل بريدة المحترمين ..

الكل منا يعلم ان التخصص العلمي مطلوب في الصف الثاني ثانوي ولكن في الثانوي الرابعه عشر وغيرها من الثانويات الموجودات ببريدة تجد الطالبات ضغوط من معلمات الصف ..

تحكي لي اختي الصغرى وتقول ..

عندما بدأ العام الدراسي اتجهن الطالبات الى فناء المدرسه للألتحاق بالقسم المرغوب .. واتجه اغلب الطالبات عند التقسيم الى القسم العلمي ( طبيعي ) وكان اغلبهن على نية ان تكمل دراستها العلميه وليست الأدبيه لما لها من قدره على استيعاب الدروس اكثر من حفظها وهذا ماهو معهود في القسم العلمي فالفهم مطلوب اكثر من الحفظ ..

وكما نعرف ايضا ان المستقبل للأقسام العلميه مضمون اكثر من الأدبيه .. وهذه سخافات ارغمنا على تصديقها

ولكن جائت الطامه شديدة الوقع على معلمات المدرسه ..

وبدأت كل معلمه ببث محاولاتها وبطرق عديده فمنهن من طلبت الجوء الى مدارس اهليه وقالت بالحرف الواحد انصحكن ان تذهبن الى مدارس منارات القصيم ..

ومنهن من كان اسلوبها اسلوب بديهي كما هو معروف من معلماتنا وقدواتنا .. الا وهو اسلوب التحطيم الجارف على قدرات الطالبات .. فقد قالت لهن (( مطغيكم شطارتكم يوم انكم تدخلون علمي .. انتم ادبي ويخب عليكم بعد )) لااعلم مالمانع بأن تلتحق الطالبه بالقسم العلمي حتى لو لم تكن بمستوى الجاليه المصريه .. مع احترامي الشديد لبنات مدينتنا ولكن لاينظر لقدرات الطالبه كثيرًا كما ينظر لغيرها ..

اشاهد من هذا كله .. ماهو العبء الذي تحمله المعلمه من وجود طالبات كثيرات سواء في العلمي او الأدبي .. ولما تهبيط الهمم .. واي ضرر سوف يلحق المعلمة حين تلتحق الطالبه بالقسم الذي لطالما حلمت به ..

هذا ماأردت ان اقوله ..

انتظر منكم الردود !!

رحيل ,, · 25-10-2009, 08:11 AM

ألاحظ بس السنة هذي طالعة الحركة من المعلمات والمديرة بأكثر المدارس!!!

وش دخلهم شاطرين أو كسلانين !!

بينك · 25-10-2009, 08:22 AM

اكثر المعلمات ليس لديهن اسلوب في التعامل مع الطالبات وليس للمعلمه الأحقيه في هذا التصرف كان من الأفضل ان تشجع الطالبه وتساعدها للأرتقاء للأفضل لا ان تحبطها وتقلل من مستواها ....... حسبنا الله ونعم الوكيل

مجهربريده · 25-10-2009, 08:24 AM

اختي العزيزه متصفحه
يجب ان يكون اختيار التخصص مبنيا على قدرات وامكانيات الطالبه ونتائج تحصيلها في مواد التخصص الذي ترغبه ويمكن الاستفاده من مشورة معلمات الطالبه في السنه التي تم اجتيازها لاأن تكون الرغبه هي المقياس
ثم ان لأهل الطالبه دورفي ذلك خصوصا الجامعيين منهم حتى لاتختارالطالبه تخصصا لايتناسب مع امكانياتها العلميه فتكون النهايه مؤلمه
كما أن مشورة معلمات التخصص تكون عاملا مساعدا في ذلك لأن اهل مكه ادرى بشعابها وهن من يعاني مشاكل اختيار التخصص الخاطئ ولايحق لهن ان يتلفظن على الطالبات بألفاظ السخريه اوالتهكم
اسأل الله التوفيق للجميع

مهاااااااااااوي · 25-10-2009, 08:31 AM

اكيد هذي المعلمه لها 30سنه تدرس
نست الكلام التربوي
اخ بس

متصفحة · 25-10-2009, 08:34 AM

اختي رحـــيل & بنك & مهاااوي

اشكركم على المشاركه .. وكـــــلامكم صحيح 100%

متصفحة · 25-10-2009, 08:38 AM

مجهر بريدة

انا قد مر علي مامر بهن .. لم اكن على مستوى يأهلني لأن انضم الى القسم العلمي .. ولكن معرفة المعلمات انذاك بقدراتي على الفهم اكثر من الحفظ وادراك مكامن قدرة كل طالبه طلبن مني الألتحاق بالقسم العلمي .. ولكن لم يرد الله فقد كنت خائفه من هذا الأمر ..

وازيدك من الشعر بيتًا .. معظم الطالبات بهذه المدرسه قد حولن الى القسم الأدبي من ضغوط هؤلاء المعلمات

ولأن يضغطن عليهن اكثر ويزدن عليهن بالألحاح كي ينقلن الى مدارس اهليه

مجهربريده · 25-10-2009, 08:50 AM

اختي متصفحه
انالااعارض كلامك بل اتفق مع ماتقولين ولكني احببت استغلال طرحك لأسدي النصح لمن ترغب تحديد تخصصها وهاانتي قلتي ان المعلمات طلبن منك ان تتوجهين للقسم العلمي لمعرفتهن بقدراتك بالفهم وهاذايؤيد كلامي

متصفحة · 25-10-2009, 08:56 AM

مجهر بريدة اشكر حضورك مره اخرى

خفاق · 25-10-2009, 09:13 AM

أبصراحه فيه بعض المعلمات .. يحبطن العزائم ..

وما عندهم اسلوب رغم انهن مدرسات اجيال ..

وقديمات التخرج .. باختصار ياليت تعامل الطالبات على اساس انهن مثل اخواتها ولا بناتها ..

بي كون الفرق هناا .. ولا تنسي يا معلمتنا الفاضله انك قدوة ..

المكتب العقاري · 25-10-2009, 10:01 AM

للاسف هذا حال اغلب مدرسينا ومدرساتنا 00 عدم الجدية في توجيه النصح والارشاد واحتساب الاجر 00 بل مجرد قرق وهرج فاضي اتكلم عن حال المدرسين لاني اعيش في عالمهم تقريبا الا من هدي الله 00 اما المدرسات 00 فلا اقول ا لا هداهن الله ما اكثر غيابهن وقل نفعهن 00 لا ا عمم 00 بل نخصص البعض منهن 0

سدرة المنتهى · 25-10-2009, 11:45 AM

اقتباس

المشاركة الأساسية كتبها متصفحة


	بسم الله الرحمن الرحيم .. السلام عليكم جميعًا آل بريدة المحترمين .. الكل منا يعلم ان التخصص العلمي مطلوب في الصف الثاني ثانوي ولكن في الثانوي الرابعه عشر وغيرها من الثانويات الموجودات ببريدة تجد الطالبات ضغوط من معلمات الصف .. تحكي لي اختي الصغرى وتقول .. عندما بدأ العام الدراسي اتجهن الطالبات الى فناء المدرسه للألتحاق بالقسم المرغوب .. واتجه اغلب الطالبات عند التقسيم الى القسم العلمي ( طبيعي ) وكان اغلبهن على نية ان تكمل دراستها العلميه وليست الأدبيه لما لها من قدره على استيعاب الدروس اكثر من حفظها وهذا ماهو معهود في القسم العلمي فالفهم مطلوب اكثر من الحفظ .. وكما نعرف ايضا ان المستقبل للأقسام العلميه مضمون اكثر من الأدبيه .. وهذه سخافات ارغمنا على تصديقها ولكن جائت الطامه شديدة الوقع على معلمات المدرسه .. وبدأت كل معلمه ببث محاولاتها وبطرق عديده فمنهن من طلبت الجوء الى مدارس اهليه وقالت بالحرف الواحد انصحكن ان تذهبن الى مدارس منارات القصيم .. ومنهن من كان اسلوبها اسلوب بديهي كما هو معروف من معلماتنا وقدواتنا .. الا وهو اسلوب التحطيم الجارف على قدرات الطالبات .. فقد قالت لهن (( مطغيكم شطارتكم يوم انكم تدخلون علمي .. انتم ادبي ويخب عليكم بعد )) لااعلم مالمانع بأن تلتحق الطالبه بالقسم العلمي حتى لو لم تكن بمستوى الجاليه المصريه .. مع احترامي الشديد لبنات مدينتنا ولكن لاينظر لقدرات الطالبه كثيرًا كما ينظر لغيرها .. اشاهد من هذا كله .. ماهو العبء الذي تحمله المعلمه من وجود طالبات كثيرات سواء في العلمي او الأدبي .. ولما تهبيط الهمم .. واي ضرر سوف يلحق المعلمة حين تلتحق الطالبه بالقسم الذي لطالما حلمت به .. هذا ماأردت ان اقوله .. انتظر منكم الردود !!

غاليتي متصفحه .... مع احترامي لك الشديد ان كلامك عن الجاليه المصريه اقوى هذا مب صحيح
اغلبية الطالبات السعوديات ولاوجه مقارنه بالمصريه لان السعوديه اذكى بكثير من الاجانب
وهذا كلام المحللين وانا اختك بس الله يهديهن نلاقي اهمال من البعض والتكاسل
اما الاجانب عنده اهتمام اكثر واكثر من بعض السعوديات ولا يحكم ع الكل
شاكرة لك

&&& فلسفة قلم &&& · 25-10-2009, 01:05 PM

.

متصفحه ...

اشكرك علىا طرح مثل هذه القضايا المغيبه عن المسؤلين

وازيدك من الشعر بيت

{في مدرسة السادسه عشر ومديرة المدرسه ×××××××}

في هذا اليوم بعد ما أتت اختي من المدرسه قالت نزل قراار خطيييير
انا جاء علىا باالي انه عن مقراراات المداارس او عن الانفلونزا اي شي من هالقبيل ... قاالت لا لا
الزمت مديرة المدرسه الطالباات بتنظيف الفصل {كنسه} عن الغباار يومياا والزاام الطالبه بذلك جبرياا ولو ان تنظيفه يقتصر علىا جمع المخلفاات لاقلناا ماايهم
وقاالت بالحرف الوااحد {تبون الخاله ام حمود تكنسلكم} طيب مااهي وظيفتهاا؟ وهل الطالبه اتت الىا المدرسه لتتعلم ام لتنظف ؟ ومن هو المسؤل عن التنظيف ؟؟
خااصه في مثل هذه الاحواال الجويه؟؟

والقضيه الثاانيه من هذه المديره الرعنىاا
الزااام الطالباات بدفع مبلغ ماالي واحضاار جهاز {الروائح الزكيه} {ومعقمات}

والمشااااكل تزيد في هذا الوقت

لمـــــــــــاذا ؟؟؟

ملاحظه

* عدم الالتفاات الىا مثل هذه القضاياا يدفع الطالبه الىا الرضووخ لمتطلباات الادااره
الغير مبرره لها ولاامثالهاا

*صرحت بالاساامي حتىا اصل بكم الىا ارض الوااقع وعدم حجب الحقيقه لمن
لديه العلااج ورفع الظلم عن المظلومين

.

دمـــوعٌ تـبـتـسـم · 25-10-2009, 01:16 PM

كل ما للمدارس الحكومية تزيد مشاكلة !!

الله المعين

25-10-2009, 08:02 AM	#1
متصفحة كاتبة مميّزة تاريخ التسجيل: Feb 2009 البلد: أسأل الله أن يهديني طريق الصالحين المشاركات: 5,046	معلمة ثانوي تطلب من الطالبـــــــ ـ ـ ـ ـ بسم الله الرحمن الرحيم .. السلام عليكم جميعًا آل بريدة المحترمين .. الكل منا يعلم ان التخصص العلمي مطلوب في الصف الثاني ثانوي ولكن في الثانوي الرابعه عشر وغيرها من الثانويات الموجودات ببريدة تجد الطالبات ضغوط من معلمات الصف .. تحكي لي اختي الصغرى وتقول .. عندما بدأ العام الدراسي اتجهن الطالبات الى فناء المدرسه للألتحاق بالقسم المرغوب .. واتجه اغلب الطالبات عند التقسيم الى القسم العلمي ( طبيعي ) وكان اغلبهن على نية ان تكمل دراستها العلميه وليست الأدبيه لما لها من قدره على استيعاب الدروس اكثر من حفظها وهذا ماهو معهود في القسم العلمي فالفهم مطلوب اكثر من الحفظ .. وكما نعرف ايضا ان المستقبل للأقسام العلميه مضمون اكثر من الأدبيه .. وهذه سخافات ارغمنا على تصديقها ولكن جائت الطامه شديدة الوقع على معلمات المدرسه .. وبدأت كل معلمه ببث محاولاتها وبطرق عديده فمنهن من طلبت الجوء الى مدارس اهليه وقالت بالحرف الواحد انصحكن ان تذهبن الى مدارس منارات القصيم .. ومنهن من كان اسلوبها اسلوب بديهي كما هو معروف من معلماتنا وقدواتنا .. الا وهو اسلوب التحطيم الجارف على قدرات الطالبات .. فقد قالت لهن (( مطغيكم شطارتكم يوم انكم تدخلون علمي .. انتم ادبي ويخب عليكم بعد )) لااعلم مالمانع بأن تلتحق الطالبه بالقسم العلمي حتى لو لم تكن بمستوى الجاليه المصريه .. مع احترامي الشديد لبنات مدينتنا ولكن لاينظر لقدرات الطالبه كثيرًا كما ينظر لغيرها .. اشاهد من هذا كله .. ماهو العبء الذي تحمله المعلمه من وجود طالبات كثيرات سواء في العلمي او الأدبي .. ولما تهبيط الهمم .. واي ضرر سوف يلحق المعلمة حين تلتحق الطالبه بالقسم الذي لطالما حلمت به .. هذا ماأردت ان اقوله .. انتظر منكم الردود !!

25-10-2009, 08:11 AM	#2
رحيل ,, عـضـو تاريخ التسجيل: Jan 2009 البلد: مسلم كلما سجدت لربي ** فاح من سجدتي الهدى والعبير ,, المشاركات: 881	ألاحظ بس السنة هذي طالعة الحركة من المعلمات والمديرة بأكثر المدارس!!! وش دخلهم شاطرين أو كسلانين !! __________________ اللهم زوج شباب المسلمين النساء الصالحات ’’ آمييييييين ,, آميييييييين ,, آميييييييين [FLASH="http://dc03.arabsh.com/i/01496/2eyk55109hyb.swf"]width=314 height=137[/FLASH]

25-10-2009, 08:24 AM	#4
مجهربريده عـضـو تاريخ التسجيل: Jun 2009 البلد: القصيم المشاركات: 537	اختي العزيزه متصفحه يجب ان يكون اختيار التخصص مبنيا على قدرات وامكانيات الطالبه ونتائج تحصيلها في مواد التخصص الذي ترغبه ويمكن الاستفاده من مشورة معلمات الطالبه في السنه التي تم اجتيازها لاأن تكون الرغبه هي المقياس ثم ان لأهل الطالبه دورفي ذلك خصوصا الجامعيين منهم حتى لاتختارالطالبه تخصصا لايتناسب مع امكانياتها العلميه فتكون النهايه مؤلمه كما أن مشورة معلمات التخصص تكون عاملا مساعدا في ذلك لأن اهل مكه ادرى بشعابها وهن من يعاني مشاكل اختيار التخصص الخاطئ ولايحق لهن ان يتلفظن على الطالبات بألفاظ السخريه اوالتهكم اسأل الله التوفيق للجميع __________________

25-10-2009, 08:31 AM	#5
مهاااااااااااوي عـضـو تاريخ التسجيل: Oct 2009 البلد: مهم! المشاركات: 1,389	اكيد هذي المعلمه لها 30سنه تدرس نست الكلام التربوي اخ بس __________________ بعيده كل البــــعـــــد عن التصنع والمثاليه!

25-10-2009, 08:50 AM	#8
مجهربريده عـضـو تاريخ التسجيل: Jun 2009 البلد: القصيم المشاركات: 537	اختي متصفحه انالااعارض كلامك بل اتفق مع ماتقولين ولكني احببت استغلال طرحك لأسدي النصح لمن ترغب تحديد تخصصها وهاانتي قلتي ان المعلمات طلبن منك ان تتوجهين للقسم العلمي لمعرفتهن بقدراتك بالفهم وهاذايؤيد كلامي __________________

25-10-2009, 08:22 AM	#3
بينك عـضـو تاريخ التسجيل: Oct 2009 البلد: بريده المشاركات: 59	اكثر المعلمات ليس لديهن اسلوب في التعامل مع الطالبات وليس للمعلمه الأحقيه في هذا التصرف كان من الأفضل ان تشجع الطالبه وتساعدها للأرتقاء للأفضل لا ان تحبطها وتقلل من مستواها ....... حسبنا الله ونعم الوكيل

25-10-2009, 08:34 AM	#6
متصفحة كاتبة مميّزة تاريخ التسجيل: Feb 2009 البلد: أسأل الله أن يهديني طريق الصالحين المشاركات: 5,046	اختي رحـــيل & بنك & مهاااوي اشكركم على المشاركه .. وكـــــلامكم صحيح 100%

25-10-2009, 08:38 AM	#7
متصفحة كاتبة مميّزة تاريخ التسجيل: Feb 2009 البلد: أسأل الله أن يهديني طريق الصالحين المشاركات: 5,046	مجهر بريدة انا قد مر علي مامر بهن .. لم اكن على مستوى يأهلني لأن انضم الى القسم العلمي .. ولكن معرفة المعلمات انذاك بقدراتي على الفهم اكثر من الحفظ وادراك مكامن قدرة كل طالبه طلبن مني الألتحاق بالقسم العلمي .. ولكن لم يرد الله فقد كنت خائفه من هذا الأمر .. وازيدك من الشعر بيتًا .. معظم الطالبات بهذه المدرسه قد حولن الى القسم الأدبي من ضغوط هؤلاء المعلمات ولأن يضغطن عليهن اكثر ويزدن عليهن بالألحاح كي ينقلن الى مدارس اهليه

25-10-2009, 08:56 AM	#9
متصفحة كاتبة مميّزة تاريخ التسجيل: Feb 2009 البلد: أسأل الله أن يهديني طريق الصالحين المشاركات: 5,046	مجهر بريدة اشكر حضورك مره اخرى

25-10-2009, 09:13 AM	#10
خفاق عـضـو تاريخ التسجيل: Sep 2008 المشاركات: 212	تحياتي لك أبصراحه فيه بعض المعلمات .. يحبطن العزائم .. وما عندهم اسلوب رغم انهن مدرسات اجيال .. وقديمات التخرج .. باختصار ياليت تعامل الطالبات على اساس انهن مثل اخواتها ولا بناتها .. بي كون الفرق هناا .. ولا تنسي يا معلمتنا الفاضله انك قدوة .. __________________ لا تجعل قلبك كالبئر يشرب منة من يشاء ولكن اجعلة كالقبر لا يدخلة الا شخص واحد اذا احببت شخص بشدة فاطلق سراحة فان عاد فلك وان لم يعد فهوا اصلا لم يكن لك!!!

25-10-2009, 10:01 AM	#11
المكتب العقاري عـضـو تاريخ التسجيل: Aug 2009 البلد: السعودية المشاركات: 57	للاسف هذا حال اغلب مدرسينا ومدرساتنا 00 عدم الجدية في توجيه النصح والارشاد واحتساب الاجر 00 بل مجرد قرق وهرج فاضي اتكلم عن حال المدرسين لاني اعيش في عالمهم تقريبا الا من هدي الله 00 اما المدرسات 00 فلا اقول ا لا هداهن الله ما اكثر غيابهن وقل نفعهن 00 لا ا عمم 00 بل نخصص البعض منهن 0

25-10-2009, 01:05 PM	#13
&&& فلسفة قلم &&& عـضـو تاريخ التسجيل: May 2009 البلد: علىا صفحآآت الزمن .... المشاركات: 170	. متصفحه ... اشكرك علىا طرح مثل هذه القضايا المغيبه عن المسؤلين وازيدك من الشعر بيت {في مدرسة السادسه عشر ومديرة المدرسه ×××××××} في هذا اليوم بعد ما أتت اختي من المدرسه قالت نزل قراار خطيييير انا جاء علىا باالي انه عن مقراراات المداارس او عن الانفلونزا اي شي من هالقبيل ... قاالت لا لا الزمت مديرة المدرسه الطالباات بتنظيف الفصل {كنسه} عن الغباار يومياا والزاام الطالبه بذلك جبرياا ولو ان تنظيفه يقتصر علىا جمع المخلفاات لاقلناا ماايهم وقاالت بالحرف الوااحد {تبون الخاله ام حمود تكنسلكم} طيب مااهي وظيفتهاا؟ وهل الطالبه اتت الىا المدرسه لتتعلم ام لتنظف ؟ ومن هو المسؤل عن التنظيف ؟؟ خااصه في مثل هذه الاحواال الجويه؟؟ والقضيه الثاانيه من هذه المديره الرعنىاا الزااام الطالباات بدفع مبلغ ماالي واحضاار جهاز {الروائح الزكيه} {ومعقمات} والمشااااكل تزيد في هذا الوقت لمـــــــــــاذا ؟؟؟ ملاحظه * عدم الالتفاات الىا مثل هذه القضاياا يدفع الطالبه الىا الرضووخ لمتطلباات الادااره الغير مبرره لها ولاامثالهاا *صرحت بالاساامي حتىا اصل بكم الىا ارض الوااقع وعدم حجب الحقيقه لمن لديه العلااج ورفع الظلم عن المظلومين . __________________ آخر من قام بالتعديل أبو رُبـــــى; بتاريخ 25-10-2009 الساعة 01:56 PM. السبب: نرجوا عدم كتابة الأسماء الصريحة ..

25-10-2009, 01:16 PM	#14
دمـــوعٌ تـبـتـسـم عـضـو تاريخ التسجيل: Sep 2008 المشاركات: 26	كل ما للمدارس الحكومية تزيد مشاكلة !! الله المعين