[أبو ريّـان]

السلام عليكم ..

يأتيك خمول حينما تنظر إلى كتابك أو حينما تتذكر أن لديك عن قريب اختبار لأحد المواد
ويزداد هذا الخمول حينما تنظر إلى المذكرة المكونة من 270 صفحة
أو تقلب الكتاب بين يديك لاتدري كيف تبدأ به ؟
وبأي وقت ستنهيه ؟
وهل ستفهمه كله ؟
وتبدأ وساوس الشيطان تدب في خاطرك أنك لن تنجح , ولن تحقق الدرجات العالية التي تطمح لها ..!
ومن الغريب أيضًا أن يكون لديك اختبار نهائي مكون من 15 صفحة
وتمسك هذه الصفحات من بعد صلاة العصر حتى منتصف الليل لكنك لم تنهي لم تنهي منها إلا النزر اليسير !!
وتقلق كثيراً حينما تقوم من نومك
لتراجع ماتبقى من المادة الدراسية المقررة
لكنك تتفاجئ بأنك لم تفهم أو نسيت مادرست مساء أمس !!

لاتقلق ..
كل الحالات السابقة ترجع أسبابها لإضطراب المنهجيّة التي سلكتها عند دراستك ومراجعتك ..
وسأذكر لك طرق عملية ستفيدني وتفيدك بإذن الله ..

وسيكون التقسيم .. على ثلاثة محاور .
الأول :: ماقبل الإختبار .
الثاني :: أثناء الاختبار .
الثالث :: مابعد الاختبار .

⊰ قبل الاختبار ⊱
. التوكل
|| إعلم أيها المبارك أن عقل الإنسـان محدود ||
ولايمكن لأي أحدٍ أن يبدع في شيء إلا بتوفيق ربنا ..
إن الحديث عن التوكل حديث ذو شجون , ولو أسهبت لطال المقام
لكن سأتحدث عن جزئية معينة , ألا وهي التوكل على الله في طلب العلم ..
لايمكنك أن تفهم شيئًا إلا بأمر من الله , ولاتحفظ شيء إلا بإعانة الله
ومن توكل على نفسه ضعف وخارت قواه ..

فعندما تمسك بالكتاب بين يديك , تذكر أنك لن تفهمه إلا بإعانة وتسديد من ربك .. وأنك ضعيف كل الضعف .. !
|| وهذا سبب من أسباب أن الإنسان يعجز عن حفظ أوراق قليلة , مع أنه يمكث في دراستها ساعات طويلة||
ينظر إلى الصفحات بين يديه
ويقول : إييييه هذه سهلة جداً أنهيها بنصف ساعة ..
<<-- لاحظ لم يقل إن شاء الله أو بتوفيق الله ..
فقد إغتر بنفسه , فخانته نفسه || إياك أن تغتر بنفسك وقوة حفظك وبراعة فهمك ||
توكل على الله ..
والتوكل أمره دقيق جداً , والذي زاد من عظمته بأنه أمر خفي لايطلع عليه أحد من البشر
ومع هذا فأنا لاأنكر أهمية بذل الأسباب .. لكن لاتكن الأسباب مضعفة للتوكل على الله ..

. الجو المناسب
إجعل لك جواً مناسبًا تدرس فيه
||فليس من المعقول أن تدرس المادة وأنت بين اخوانك الصغار يصجون ويلعبون ||
كن لوحدك , وابتعد عن الملهيات كالجوال مثلاً ..
|| لربما الأكل يكون شاغلاً عن الدراسة ||
بعض الطلاب يجلس في الغرفة ساعتين , فساعة ونصف , يقضم فيها الفصفص ويمضغ العلوك
ونصف ساعة يدرس فيها صفحتين ..
ويذهب بقية الوقت في رسمة وردة أو بيت أو يخط اسمه بخط ثلث وديواني !
وعلى هذا فلاتكثر من الأقلام بجانبك
بل إكتفي بقلم واحد حتى لاتلهى .
||لاتدرس فوق السرير || >> لأن المكان مغري للنوم ..

. ترتيب الوقت
كيف ترتب وقتك ؟ فتجعله كافيًا لأن تذاكر المادة مرات عديدة !

1/ إنظر كم عدد صفحات المادة التي سوف تدرسها .. ولنفرض أن عدد الصفحات 200 صفحة .

2/ إنظر كم الوقت المتبقي على الاختبار .ولنفرض أن الوقت المتبقي أقل من يوم .. وستبدأ بالاختبار بعد صلاة العصر واختبارك غداً .

3/ قيَّم نفسك بدون مثالية زائدة , كم ستقضي من الوقت في إنهاء خمسين صفحة .. ولنفرض أنك ستنهي خمسين صفحة في ظرف ساعة واحدة .. ( على حسب المادة)

4/ قم بتقسم صفحات المادة الـ200 صفحة على خمسين يخرج الناتج 4 ساعات .. يعني يلزمك أن تدرس أربع ساعات .. وزد عليه ساعة واحدة .. فتكون 5

5/ قبل أن تبدأ بالجلسة الأولى .. ||إكتب تقريراً كاملاً عما ستدرسه فيها ||
أي ماهي الفصول التي ستقرأها وعنوان المواضيع التي ستمر بها .
||إجعل ورقة التقرير بجانبك ||

6/ إذا بدأت بالجلسة الأولى فأعزم على أنك ستنفذ كل مافي التقرير الذي كتبته .. ( وهذا الذي يجعلني بأن أقول لك إجعل ورقة التقرير بجانبك)
|| حتى كلما رأيتها تنشحذ همتك ||

7/ كلما أنهيت عشر صفحات || إرجع وأعمل مراجعة سريعة لمدة عشر دقائق||
ثم إبدأ بالعشر الأخرى .. حتى تنتهي من خمسين صفحة ..

. كيفية دراسة المادة
|| الطرق كثيرة كل إنسان بحسب قدرته||
وأفضل الطرق هي عمل الملخصات وحتى لو كنت تدرس ملخصًا , إعمل ملخصًا آخر له .

» التلخيص
هناك عدة أخرى ولنفرض أن اختبارك ليس طويلاً
وعدد الصفحات 40 صفحة , كيف تعمل لها ملخصًا ..
|| إبدأ بالصفحة الأولى|| : »

: إقرأها بتمعن
:استخرج التعريفات
:استخرج المسائل
:استنبط أسئلة منها التي لربما تأتيك
|| واكتب الاجابة بعدها واحرص على الاختصار وأن لاتكون الاجابة أكثر من سطر واحد||
بحسب قدرتك على التعبير , وبحسب المسألة وماتحتاجه من إجابة .
|| إفعل هذه الطريقة مع جميع الصفحات القادمة||
وستلاحظ بالأخير أنك فهمت المادة مع حصولك على ملخص يسهل لك المراجعة ..

» طريقة البطاقات
||أن تأتي بأربع ورقات فارغة ||وكلما كانت صغيرة , كلما كان أحسن , ليخف حملها وتسكن النفس لصغرها .
البطاقة الأولى للتعاريف :
كل تعريف موجود في الكتاب تكتب عنوانه وتختصر إجابته ..
البطاقة الأولى الثانية للأسئلة :
التي إجابتها فيها نقاط متعددة
البطاقة الثالثة هي للأسئلة التي تتوقع مجيها في الاختبار:
وفي النهاية || استطعت أن تدرس المادة وتجعل لك ملخص يسهل لك الرجوع للمعلومة بأسرع وقت ||
وهذه الطريقة مشابهة لسابقتها لكنها أكثر ترتيب .. !
وقد يسأل سائل عن المواد العلمية التي فيها قواعد وقوانين
فهذه أمرها معروف , إن أردت أن تفعل ملخصات ||فكل قانون بجانبه مثاله وكيفية الحل ||
وبإمكانك أن تكتب طريقة الحل بإسلوبك وبإختصارك ولو بإسلوب عامي
لأنك أنت من سيرجع ويراجع ماكتبت ..
||يباع في المكتبات قلم أصفر وذو ألوان متعددة وهو جميل لمن كان لديه مادة كثيرة الكلام||
فتستطيع أن تحدد المهم , حتى إذا رجعت فقط تكتفي بما خُطط .

» كيفية الحفظ
1/ || التكرار||
كرر التعريف أكثر من 5 مرات .. أو حتى تحفظ .

2/|| تجزئة الحفظ ||
لديك تعريف مقدار ثلاث أسطر أفهمه ثم قسم حفظ لك , ولاتحفظه دفعة واحدة لأنه أقرب للنسيان , ولايفوتك الفهم , لأنك إا فهمت تستطيع أن تعبر بنفسك .

3/|| كتابة التعريف أكثر من مرة بورقة جانبية ||
فتخيل نفسك بالاختبار وجاءت التعريف أو السؤال الذي تريد حفظه , فتجيب بالورقة .
4/|| الربط الذهني ||
بعض الأسماء قد تكون مشابهة لأشياء واقعية , فحينما تريد أن تتذكر التعريف تتذكر ذلك الشيء حياتنا حياتنا .

5/ || الاختصار بالأحرف المقطعة||
لو أن لديك سؤال في نقاط متعددة كيف تختصره وتحفظه بسرعة || هو أن تأخذ من كل نقطة حرفها الأول||
فتخرج لك كلمة غريبة فاحفظها وإذا جاءك الاختبار فك هذه الشفرة أو الكلمة لتخرج لك نقاطًا متناثرة كالعقد.
مثلاً :
المقامات الإنشادية هي سبع مقامات :
منها الصبا , والنهاوند , العجم , والبيات , والسيكا , والحجاز , والرست , والكرد ..
لوقلنا لك إحفظها دفعة ربما يكون صعباً ..
لكنها اختصرت بكلمة
( صـنـع بـسـحـرك )
كل حرف يرمز لمقام معين
|| أنت إفعل هذه الطريقة عند دراستك||

6/ بإمكانك أن تتعاون أنت وصديقك بأن يطرح عليك أسئلة لتجيب عليها وقد قيل مذاكرة الألباب تلقح الألباب .. || بس لاتروح ضحك وسواليف ||

⊰ أثـناء الاختبار ⊱
|| مافي أي داعي للإرتباك أو الخوف والقلق ||
الحمدلله إن نجحت والحمدلله إن رسبت
يعني مافيه قطع رؤوس ولله الحمد
ودائمًا من يرتبك يعجز عن الحل في الدقائق الأولى , لأن نفسيته لم تهدأ ..
لذلك إدخل الاختبار وأنت مستانس وتوكل على ربك , وربك يعين ..

الطلاب يختلفون|| منهم يحب أن يقرأ الأسئلة دفعة واحدة ||
وهذا الذي أحبه وأفعله , || ومنهم من يقرأها على سؤال سؤال ويجيب عليها واحداً تلو الآخر||
وكذلك يختلفون في طريقة الحل , || فمنهم من يبدأ بالسهل ثم الصعب||
كحالي وهو ماأفعله || ومنهم من يبدأ بالصعب ثم السهل|| .
وكل على مايريحه ولن أدافع عن أي طريقة من هذه الطرق ! (كل إنسان أبخص بحاله)

» التنسيق وتجميل الخط
||أكتب بخط مهذب وبتنسيق جميل || وبألوان متعددة فاجعل السؤال بلون والاجابة بلون آخر , ||واجعل فواصلاً بين الإجابات||
وذلك حتى ترتاح أنت حين مراجعة إجاباتك , ويرتاح من يصحح ورقتك ..

لاأخفيكم منذ المستوى الأول حتى الآن في المستوى الرابع وطريقتي في حل بعض المواد هي بثلاث ألوان وبتنسيق وترتيب
ولقد آتت ثمرتها فبعض من المواد لم أحقق فيها الدرجة الكاملة
فيكون التنسيق شافعًا لي لإكمال الدرجة
وقد صرح لي أحد الدكاترة بهذا الأمر وأنه يرتاح حينما تأتيه الورقة مرتبة ..
||لاتجعل أي خانة فارغة إكتب كل ماتعرف||
||لاتسلم الورقة فارغة سلمها ممتلئة من الحبر||
لربما تكتب كلامًا ويكون صحيحًا دون علمك , فتتفاجئ بعد أن تتأكد بأن إجابتك صحيحة
فتصرخ بفرح والله إنه خرآآآص , والله إنه خرآآآص بس جت صح. الحمدلله ..

||أكثر من الاستغفار والإكثار من لاإله إلا الله ||
|| واستحضر توكلك على ربك ||
||لاتغش ولاتفكر في الغش ||
أحد الأصدقاء يقول أعجزني حل مسألة من المسائل فسقطت عيني على ورقة زميلي
فحلفت على نفسي ألا أحل تلك المسألة لأن لم أعرفها من تلقاء نفسي
وهذا من تربية النفس وتهذيبها .

||على رسلك لاتستعجل بالخروج|| إقرأ إجابتك .
وتأكد أن حللت المسائل كلها ..

⊰بـعد الاختبار ⊱
إحمد الله على كل حال ||
سواء كان حلك جيد أو غير جيد .. الحمدلله على كل حال ..
|| الفوز الحقيقي تراه في الآخرة وليس في الدنيا ||
وصب جهدك في دراسة المادة القادمة لاتتقاعس عن مذاكرتها بسبب تدني إجابتك في المادة السابقة ..

|| لاتولول ولاتسب ولا تشتم ||
أتعجب من بعض الطلاب , حيما يخرج من الإمتحان تجده يسب في معلم المادة , ويسب المادة ..
لوقال الحمد لله لكان خيراً
أذكر يوم أن كنت في المرحلة الثانوية , كان أحد الطلاب إذا خرج من الإمتحان يسب ويشتم إجابته
كنا نخشى عليه من الرسوب ..
وبالأخير تكون نسبته فوق التسعين , طيب يافلان ليش السب والشتم كان أسكت وحمدت ربك , كلها هذا خوف من العين !

أخيراً :
كتبتُ هذا الكلام ليكون عونًا لي ولكم على أن نرقى بأنفسنا ونرقى بهذه الأمة
أسال الله لكم التوفيق والنجاح والسعادة في الداريـن ..

عبدالرحمن

.

[المسفهل]

.
.
.

جهد مبارك [ ابو ريان ] علّ الله أن ينفع به .

.
.
.

تثبيت

[نبض المشاعر]

بااارك الله فيك والله نصائح استفدت منها لا حرمت الاجر ..

[تباشير المطر ~]

وعليكم السلام
وأضيف المعااااصي تهلك الإنسان
فالعلم نور يقذفه الله في القلب ، والمعصية تطفئ ذلك النور ،
كما قال الإمام الشافعي - رحمه الله - :
شكوت إلى وكيع سوء حفظي ... فأرشدني إلى ترك المعاصي
وأخبرنــــــــي بــأن الــعلم نور ... ونــــــور الله لايهـدى لعاصي
وفقكم الله .

[غريبة الديار]

.

ماشاء الله
جعله الله في موازين حسناتك
بصراحه -
إستفدت الكثير الكثيــر
وفقكَ الرحمن


.

[عبدالسلام بن خالد]

خطوات جميلة .. أسأل الله أن تكون في ميزان حسناتك ..

بارك الله فيك ,

[أبوجهاد البُردي]

جَزَاكِ الْلَّهُ خِيْرَاً يَا أَبَا رَيَّانُ ،
مَوْضُوْعٌ جَدِيْرٌ بِالِاطِّلَاعِ ،
نَصَائِحٌ قَيِّمَةٌ .

[ما تَهَاب]

موضوع جدًا رائع ومفيد الله يجزاكم خير وينفعكم وينفع فيكم ..

هناك نقطة أستفدت منها وهي قراءة الفصل أو الباب من المادة " كـ قرائتنا للجريدة " ثم نرجع له من جديد بتركيز ,
وهكذا في كل فصل أو موضوع ..
وعند توزيع ورقة الإختبار ردد/ي " حسبي الله لاإله إلا هو عليه توكلت وهو رب العرش العظيم " سبحان الله لها تأثير عجيب ..

شكر الله لكم ..

[دموع السحاب ~]

باركـ اللهـ فيكـ ...
وجزاكـ اللهـ خييييير ...
على هالنصايح...~

مشكوووور



دمووووع

[الـــــــكاســــر]

الله يعطيك العافيه

[فنتاستكـ]

رائع | رائع | رائع .,
وكنت أتمنى لو بكرت بها قليلاً حتى يستفيد طلاب الجامعات ..

شكراً أبا ريان على هذا المجهود الكبير .

[بريداوي وريداوي]

جزاك الله







خير يابو ريان

[إحساس صادق]

||جزآآآك الله خيرآآآبآآآ ريـأـآآن

وجعله الله في موآآزين حسناـ’آآتك..~

[حاطب ليل]

جزاك الله خير