|
|
|
|
||
ســاحـة مــفــتــوحـــة المواضيع الجادة ، والنقاشات الهادفة -- يمنع المنقول |
|
أدوات الموضوع | طريقة العرض |
16-02-2011, 03:24 PM | #1 |
عـضـو
تاريخ التسجيل: Sep 2010
البلد: بريدة
المشاركات: 49
|
إرشادات تربوية
[color="blue"]
اليـــــوم جـــــــايب
لأحبتي أعضـــــــــــــاء منتدى بريدة ستي ما اطلعت عليه من خلال ما رأيته وشاهدته في كثير من مشاهداتي عبر ما سنحت لي فيه الفرصة قد يكون أخي القارئ ما رأى مثله قبل وذلك لأنه يختلف عن كثير مما يتوقعه راجياً أن لا أكون قد أحرقت أعصابه ولم أحرق ما يقصد رويته لأنه مليء بالمعلومات القيمة قرأتها وجمعتها من عدد من كتب التربية وهي عصارة أقوال و أفكار لفيف من التربويين من كلمات مضيئة تضيء الطريق أما منا وهي ما من شك أنهم استنبطوها من خلال قراءتهم في كتاب الله وسنة نبيه صلى الله عليه وسلم ومن خلال تجاربهم الحياتية فإلى أحبتي هذه الشحنة أكبها بين أيديكم لتستفيدوا منها في حياتكم العملية عبارات إرشادية تربوية 1/ من نظـر في عيب نفسـه اشتغل عن عيوب الناس 2/ كثيرون يؤمنون بالحقيقة!!! وقليلون ينطقون بها 3/ ترك الذنب أيسر من طلب التوبة 4/ اجعل نفسك ميزاناً فيما بينك وبين غيــــــــرك 5/ المتميزون هم الرواد الحقيقيون الذين يمهدون الطريق للناس 6/ طغيان المجاملة على حياتنا الاجتماعية !! جعلنا نعطي وعوداً لا نستطيع إنجازها 7/ العلم: لا ينمو من خلال الأجوبة المسكتة , وإنما من خلال الأجوبة المثيرة للتساؤل 8/ الشخص الذي لا تغير القراءة في رؤاه ونظرته للحياة مصاب بالجمود والتكلس العقلي 9 / قراءة الأطفال عن الأخلاق الفاضلة ستظل غامضة في أذهانهم ما لم يرو ا في سلوكيات الكبار تجسيداً لها 10/ رب كلمة تشجيع وتحفيز غيرت مسار الابن , أو بعثت طاقة كامنة , أو داوت جرحاً غائراً 11/ كي لا يصاب الابن بالغرور علينا أن نقرن الثناء عليه بتشجيعه على التفوق والتحسن المستمر 12/ الأسلوب الناعم في الخطاب يجعل الابن أكثر استعداداً لقبول ما يقال له 13/ حين يتلقى الابن المعلومة عن طريق الحفظ دون تفاعل عقلي معها,فإن عقله الباطن يحثه على نسياها والتخلص منها 14/ عجباً لمن يغسل وجهه في اليوم عدة مرات ولا يغسل قلبه ولو مرة واحدة في السنة 15/ لكي تعيش في الدنيا موفور الكرامة فليكن ما تبطنه في نفسك كالذي يظهر للناس 16/ ليكن أول إصلاحك لغيرك إصلاحك لنفسك فإن عيونهم معقودة بعينك فالحسن عندهم ما صنعت والقبيح عندهم ما تركت !!! 17 / الاستقامة الشخصية للأبوين هي وحدها التي تجعل تكوّن شخصية الطفل يتم على الوجه الصحيح 0 18/ الكلام عن الأخلاق قليل النفع , والأصل أن يتشرب الطفل معاني الفضيلة عن طريق الاحتكاك والمعايشة اليومية للكبار0 19/ حتى لا يصاب الابن بالغرور , فإن علينا أن نقرن الثناء عليه بتشجيعه على التفوق والتحسن المستمر0 20/ إن ترسيخنا مفهوم ( البدايات تدل على النهايات ) جعل أبناءنا ينسحبون من المواجهة عند أول إخفاق يلاقونه 0 21/ التدليل الزائد للطفل يجعله بعيدا عن الإحساس بالمخاطر مما يجعله عرضة للوقوع في الأخطاء العظيمة 0
__________________
مالي سوى فقري إليك وسيــلة .... فبالافتقـــار إليك فقري أدفــــع مالي سوى قرعي لبابــك حيـلة .... فلئن رددت فأي بــــاب أقـــرع ومن الذي أدعو وأهتف باسمه .... إن كان فضلك عن فقيرك يمنع آخر من قام بالتعديل مخاوي الصمت; بتاريخ 16-02-2011 الساعة 04:03 PM. |
16-02-2011, 04:03 PM | #2 |
عـضـو
تاريخ التسجيل: Mar 2007
المشاركات: 89
|
عطنا الصور على شان نصدق كلامك ..!
|
16-02-2011, 04:25 PM | #3 |
عـضـو
تاريخ التسجيل: Feb 2011
البلد: في السماء بين النجوم والمطر ..
المشاركات: 1,230
|
كلامك واقعي وملموس فكل ماذكرت وقع على جميع من كان يفعل ولا يبالي .. جزاك الله الف خيرأ وشكرأ على ماادليت من نصائح دررروالله انها درر.. وجعلها في ميزان حسناااااااااااااتك .. وتقبل مروري .. دم ــــــــتم يخ ــــــــير .. ود .. |
16-02-2011, 04:34 PM | #4 |
عـضـو
تاريخ التسجيل: Jan 2011
البلد: في حي ( الساحة المفتوحة ) من مدينة ( بريدة ستي )
المشاركات: 2,272
|
أحسنت واصل لنا من فوائدك ولاتتركنا
__________________
|
17-02-2011, 07:25 PM | #5 |
عـضـو
تاريخ التسجيل: Dec 2010
البلد: حَيْث الْأَمَل أَكُوْن !!
المشاركات: 1,197
|
جزاك الله ألف خير أخي الواصل والله يعطيك العافية على إرشادات المميزه
__________________
- يا شام ما حـسبت أني سأبكيكِ يومًا ! |
19-02-2011, 01:32 AM | #6 |
عـضـو
تاريخ التسجيل: Jan 2011
البلد: قبة رشيد
المشاركات: 28
|
10000000000000شكر
أخي الموفق الواصل ... واصلنا بتوجيهاتك وإرشاداتك ...... وصلك الله رضاه
|
19-02-2011, 01:33 AM | #7 |
عـضـو
تاريخ التسجيل: Jan 2011
البلد: قبة رشيد
المشاركات: 28
|
10000000000000شكر
أخي الموفق الواصل ... واصلنا بتوجيهاتك وإرشاداتك ...... وصلك الله رضاه
|
الإشارات المرجعية |
|
|