|
|
|
|
![]() |
#1 |
عـضـو
تاريخ التسجيل: Jul 2008
البلد: في انتظار الأمل
المشاركات: 175
|
ّّ شاركينا إبداعك .. تجربتك المميزه أثناء التربيه العملي ّّ||
السلام عليكن ورحمة الله وبركاته .. كيف حالكن ؟ اتمنى لكن السعادة الدائمه التي لايشوبها حزن ولا كدر .. حبيبتي ,, لاشك أنك خضتي بحار العلم واستطعت السباحه , بل أن البعض لايزال يخوض في البحار محاولا جمع اللؤلؤ والمحار , ليهدي الكون اجمل الحلل لترتديها من بعدنا الاجيال , ونصعد فيها الجبال العظيمه نتحدى الحاسدين والمثبطين امثال أؤلئك ....... ![]() لذلك ياغاليه نريد منك طرح تجربة قمتي بها , وبذره زرعتيها لتخبرينا بنتاج هذا الزرع المحصود .. المساحه لك .. طالبه | اطرحي ماأعجبك على مر دراستك من طريقة شرح او وسيلة جذابه أو أسلوب جميل .. معلمه | شاركينا بخبرتك الكبيره فنحن الآن على اعتاب التدريس بإذن الله .. كل مايخص التطبيق والتدريس ... لكن ودي ![]()
__________________
الأمـــــــــــــــــل ســــــــر الحيـــــــاة ..
للـــــــــــــــــــي مــــــولاه ابتــــــــلاه .. يـــــــــــــــرفع الكــــــف بــــــــدعاه .. يـــــــــــا الاهي يـــــــــا معـــــــــين .. آخر من قام بالتعديل جدتي بلسم همومي; بتاريخ 02-03-2011 الساعة 11:13 PM. |
![]() |
![]() |
![]() |
#2 |
عـضـو
تاريخ التسجيل: Apr 2010
البلد: السعوديه
المشاركات: 1,509
|
احم احم..عطوني المكيرفون..
![]() خصوصا انا اول وحده.. موضوعك قدا قميل <<للترجمه جدا جميل ![]() اول شئ ..التربيه العمليه..راح تختلف جذريا عن دراسة الكلية كطالبه <<يقالي جبت شئ جديد ![]() الشئ الاول.. قصدي شخصيتك ككل راح تتغير..لانك تتنقلين من دورك كطالبه الى معلمه.. طيب كيف تتغير..هل للافضل او الاسوء ![]() طبعا للافضل..بحيث..تبرزين هيبتك..احترامك للطالبه..خصوصا بنات المتوسطه ياثقل دمهن.. يبغى لهن..عشرة ارواح منك عشان تتحملين ..تصرفاتهن.. افرضي شخصيتك بدون صراخ..بدون مبالغه بالشده..خليك مبتسمه بحدود.. اول ماتدخلين..حطي هالقاعده عندك..راح تقولينها لكل فصل.. بتقولين لهم..اعتبروني كأخت لكم..ساكنه معكم مؤقته..ثم ارحل.. وش واجبي تجاهكم..بالطبع راح يقولون احترام.. طيب قولي لهم ..خلوا احترامنا متبادل..<<<يكفي قرق ![]() خلصنا من هالنقطه.. ![]() الشئ الثاني.. خوذي دروس من اول مره..حتى تبينن اهتمامك للمعلمه..وجربت هالشئ.. ومنها كلما كثرت دروس راح تستفيدين بيوم التقييم..راح يكون عندك الخبره الكافيه.. بطرح الدرس بعناصره بشكل احترافي.. وضبط الطالبات...وضبط الوقت..وتكونين تعودتي على طريقة الالقاء.. خلصنا من هالنقطه .. ![]() ![]() الشئ الثالث.. استغلي الانتظارت.. باحتواء الطالبات..تجهيز مواضيع تهم اهتمامتهن..مسابقات..من جهة تتسلين..تكسبين اجر.. وتثقفينهن..والوقت لو تجلسين بدون درس احس ملل .. الشئ الرابع.. لاتتكلفين بمظهرك رجاءا.. هذا جو عملي..لاتحطين مكياج اوفر..او لبس ملفت..او تسريحة عرس ![]() الشئ الخامس.. اضبطي علاقتك مع الادارة.. خليك طيوبه بس لايوكل حقك ![]() الشئ السادس.. استفيدي من تجربة المعلمه..بكل درس تطرحينهن..خصوصا اذا احتجتي لاي مساعده اذا في صعوبه منك لفهم الدرس..لاتصيرين حيويه مثل خشتي همن يطيح الدرس فوق دماغي.. اي اي يادماغي.. ![]() الشئ السابع.. اذا نفذتي كل هذه الاشياء.. خبريني عشان اصفق لك .. ![]() يااحلى مدرسه بالكون والكرة الارضيه بعد.. ![]() دعواتكن لي لكل وحده استفادت..
__________________
"من كانت الاخرة همه جمع الله عليه شمله وجعل غناه في قلبة واتت اليه الدنيا وهي راغمة ومن كانت الدنيا همه فرق الله عليه شمله وجعل فقرة بين عينيه ولم يؤتى من الدنيا الا كتب له" |
![]() |
![]() |
![]() |
#3 |
عـضـو
تاريخ التسجيل: Jul 2008
البلد: في انتظار الأمل
المشاركات: 175
|
أهلا أهلا خمائل .. تبارك ربي مختصر ومفيد , بإذن الله سأطبق كل ماخطته يداك .. فعلا نحتاج لمثل هذه النصائح .. لكن ماهي الوسائل التعليميه التي استخدمتيها ؟؟ شاكره لك ..
__________________
الأمـــــــــــــــــل ســــــــر الحيـــــــاة ..
للـــــــــــــــــــي مــــــولاه ابتــــــــلاه .. يـــــــــــــــرفع الكــــــف بــــــــدعاه .. يـــــــــــا الاهي يـــــــــا معـــــــــين .. |
![]() |
![]() |
![]() |
#4 | |||||||||||||||||||||||
عـضـو
تاريخ التسجيل: Apr 2010
البلد: السعوديه
المشاركات: 1,509
|
الوسائل صراحه مااهتميت بها مره.. استعملت ..السبوره المتنقله <<قاطتن لها مع البنات ![]() ماادراتس ذيك المره مستعجلة ..مير اخذها لقيت بها كتابة مسحتها..وكتبت اللي ابي..ورحت اشرح يوم رجعت لقيت خويتي مطنقره ![]() يالله لقطت وجهي..ياشين القطه بس ![]() والشئ الثاني..استعملت صور طبعتهن من النت.. والشئ الثالث..مره كان درسي عن طبخه..مير اطبخها لهم ![]() ![]() بس اعتقد الاهم من ذلك كله..ثقتك بنفسك..طريقة القاءك..عناصر الدرس تكون مرتبه.. تخلين الطالبات يتفاعلن..ويشاركن..يعني تسوين جو ..وكتابتك على السبوره تكون مرتبه.. نقطه مهمه نسيت اقولها..راح تلاقين استفزاز من البنات..يبغونك تعصبين..لانهم يستانسون على معلمة التطبيق.. فيأخذن راحتهن..وودهن يضيعن الوقت..بقرقهن وتوزيع الضحكات..انتي عطيهن اشكل..عشان مايتمادن..اذا شافنكن عصبيتي يستانسن ويوزدن بالاستفزاز.. واذا كررت البنت خطاها ..اطرديها برى الفصل..وان جتتس شكوى كزيها لي اتفاهم معها هههههههههههههههههههه واذا على طرق شرح الدرس والوسائل عندك النت صراحه استفدت منهن كثير.. واذا تبين نساعدك بشئ.. ابدي كزي لي على الخاص..واضبط لك كل شئ مجانا طبعا ههههههههههههههههه
__________________
"من كانت الاخرة همه جمع الله عليه شمله وجعل غناه في قلبة واتت اليه الدنيا وهي راغمة ومن كانت الدنيا همه فرق الله عليه شمله وجعل فقرة بين عينيه ولم يؤتى من الدنيا الا كتب له" آخر من قام بالتعديل خمائل مختاله; بتاريخ 03-03-2011 الساعة 07:50 PM. |
|||||||||||||||||||||||
![]() |
![]() |
![]() |
#5 |
مـمـيـّـزة
تاريخ التسجيل: Jul 2010
البلد: سبحان من خلى هوى القلب حايل** دار المروه والكرم والحمايل
المشاركات: 4,624
|
ماشاء الله عليك ياخمائل مابقيتي لنا شيء وش نقووول؟؟؟
فيه نقطه صغيره حبيت اوضحها خصوصا لبنات المتوسط وايضا نافع للثانوي عند معاملتهن عامليها كااختك الصغيره عامليها بلطف واتركي القسوه والسب والشتم خاطبيها باحلى الكلمات واعذبها (ياورده ياقمر - زهرتي اكتبي لي على السبوره هذه الجمله حبيبتي انتبهي معي - الحلوه اللي وراء خذي كرسيك وتعالي بجانبي هنا - و و) من هالكلمات الحلوه راح تشوفين الاحترام والتقدير من البنات واذا انزعجت من احداهن لاتكلمينها بصوت عالي ومن بعيد لا هذا خطأ لانها ستظهر قوتها وتلفت النظر لها عند زميلاتها فااحذري ان تكلميها بصوت عال اقربي منها وكلميها بذوق وستري خدودها احمرت من الحياء ايضا لاتنسي الوسائل التعليميه المكمله للشرح ايضا هناك نقطه كثير من طالبات الكليه يخطئون فيها وهي لوم الطالبات على فتح الكتاب اثناء الشرح وهذا خطأ اذ انه هو الصحيح ويعتبر من اهم الوسائل التعليميه لكي يسهل الدرس على الطالبه في الحصه واثناء الاختبار ولتتفاعل الطالبه مع الدرس ولاتنشغل بشيء غيره هواجيس او كشته مثلا هذا مااحببت ان انقله لكم من خبرتي لسنتين وفقك ربي اختي وجميع الطالبات دمتم بصحة وعافيه
__________________
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#6 |
قبس دائم
تاريخ التسجيل: Jul 2008
البلد: في ارض الله الواسعه
المشاركات: 12,834
|
انا كنت طالبه وخرجت من ذلك الصرح
وانا مازلت طالبه لكن كنت احب المعلمه الجد في الجد وتعرف ظروف الطالبات وان تتسامح دون ان تصغر من مقام الطالبه وحذاري من الكلام الجارح مهما كانت الطالبه مهمله وقولي لمن احسن احسنت والبقيه لمن لديه خبره موفقه ..
__________________
آللہم إن ّبين أضلعي [ أمنيـة ]
يتمناهآ/ قلبي , وروحي , وعقلي . .
يآاااارب
إنّ أمنيتي تنبض في قلبٍ هو مُلگگ
فَلا تحرمني من ( فرحة تحقيقہآ )
فَإنگ آلوحيد القائل للشي:
" كـنّ . . فَيكون " سبحانك ...
|
![]() |
![]() |
![]() |
#7 |
عـضـو
تاريخ التسجيل: Oct 2010
البلد: من اراض الله الواسعه
المشاركات: 1,331
|
الف شكر لكن خواتي خمائل مختاله*وهايين ونالا*على النصائح الرائعه
استتفدن من الكلا م الجميل
الله يعطيكن العافيه
__________________
يريد المرء ان يعطي مناهويابى الله الامايشاءوكل شديده نزلت بقوم [MARK="#9900FF"][/MARK]سياتي بعد شدتها رخاءاللهم لك الحمد كما ينبغي لجلال وجهك وعظيم سلطااانك يااااااارب فرج هميّّّّوحقق الي بااااااالي عااااجلا غير اجل
|
![]() |
![]() |
![]() |
#8 |
رحم الله امرءٍ عرف قدر نفسه
تاريخ التسجيل: May 2010
البلد: اللّهمَّ صَلِّ عَلَىَ مُحَمّدْ
المشاركات: 8,289
|
** لديكِ فكـــرةْ عمل وسيلة للتربية العملية لجميع الأقسام ضعيها هُنا **
السلام عليكم ورحمته وبركاته
__________________
لا يتوقف الناس عن اللعب لأنهم كبروا ، بل يكبرون لأنهم توقفوا عن اللعب . أوليفر
|
![]() |
![]() |
![]() |
#9 |
رحم الله امرءٍ عرف قدر نفسه
تاريخ التسجيل: May 2010
البلد: اللّهمَّ صَلِّ عَلَىَ مُحَمّدْ
المشاركات: 8,289
|
__________________
لا يتوقف الناس عن اللعب لأنهم كبروا ، بل يكبرون لأنهم توقفوا عن اللعب . أوليفر
|
![]() |
![]() |
![]() |
#10 |
عـضـو
تاريخ التسجيل: Jul 2008
البلد: في انتظار الأمل
المشاركات: 175
|
الله يعطيكن العافيه .. خمائل , نالا , هايين , نواره , استفدنا الكثير .. ورقة خريف ![]() اجل سبقتك وكتبت !!! أبشركم شرحت اليوم والحمدلله تمام بس البنات ![]() والحمدلله مانرفزون امشي وأشرح ![]() بس ماأخذت وسيله معاي ..
__________________
الأمـــــــــــــــــل ســــــــر الحيـــــــاة ..
للـــــــــــــــــــي مــــــولاه ابتــــــــلاه .. يـــــــــــــــرفع الكــــــف بــــــــدعاه .. يـــــــــــا الاهي يـــــــــا معـــــــــين .. |
![]() |
![]() |
![]() |
#11 |
Registered User
تاريخ التسجيل: Sep 2010
البلد: بمكاني ..
المشاركات: 1,283
|
اهلين اختي الغالية..
نصيحتي لك وبكل اختصار و صدقيني كوني شخصية رسمية محترمة..واتركي عنك الضحك و اللعب معهن صدقين ما يعطن و جهة حتى بالانتضارات ياكثر اللي ضحكن معهن و لا استفادن الا العكس... كذا بتحقيقين,,اللي تبينه و تكوني مرتااحة الله يوفقك و يعينك..دعواتك ![]() ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#12 |
عـضـو
تاريخ التسجيل: Dec 2010
البلد: بريده
المشاركات: 411
|
Plieas Hlep Me about التربيه الميداني subject
ابغى افكاركم للوسأل فيه التربيه الميداني يا بنات الكليه ويا المدرسات المحترفات ابغى وسائل بأفكار جديده غير اللوح التقليديه وبنامج البور بوينت ابغى وسائل تشد البنات وتجيب نتيجه فعاله
الموضوع عشان يستفيد منه اكبر قدر من طالبات الكليات والمدرسات كذالك لتعليم اكثر فعاليه وشد انتباه للطلابات على المستوى المتوسط والثانوي فكره الموضوع انه الكل يدلي بدلوه .....عن اي افكار تخطر بباله حول الوسائل التعليميه وجو الفصل عموما كذالك اذا امكن ودخلنا الالعاب كوسيله تعليمه ايش الالعاب الي ممكن تجيب نتيجه الي حاب الموضوع وفكرته انتظر تجاربكم وارائكم كذالك افكاركم الي لسى ما سويتوها لكل من حب يشارك بتجربه او فكره ياليت يذكر مستوى المرحله التعليميه الي طبق فكرته عليها وايش اسم الماده ومدى تفاعل واستجابه الطالبات لها |
![]() |
![]() |
![]() |
#13 |
عـضـو
تاريخ التسجيل: Oct 2010
البلد: بريده
المشاركات: 372
|
انا الحمد الله كانت التجربه حلوو وممتعه
![]() ![]() ![]() كنت اهديهم شوكلت ولا شباصاات او حلق من ابو ريالين ![]() عشان يتشجعون وكذا ![]() واذا جيت اشرح اكون واثقه من نفسي .. ![]() ![]() واهم شي لا تنسون تلبسون الساااعه ![]() ربي يوفقكم ![]() ![]()
__________________
للبيع
شنط ماركات طبق الاصل هاي كوالتي بلايز وجاكيتات فساتين سهره لصقـــــات كرست لتبيض الاسنان <<<شيكي على مواضيعي |
![]() |
![]() |
![]() |
#14 |
عـضـو
تاريخ التسجيل: Dec 2010
البلد: بريده
المشاركات: 411
|
بس انا قصدت ايش انواع الوسائل الي قدمتوها ما يهم وش نوع درسك او مادتك المهم انه فكره الوسيله جديده وشاده للاهتمام
|
![]() |
![]() |
![]() |
الإشارات المرجعية |
|
|