|
|
|
|
||
ســاحـة مــفــتــوحـــة المواضيع الجادة ، والنقاشات الهادفة -- يمنع المنقول |
|
أدوات الموضوع | طريقة العرض |
28-03-2011, 02:19 PM | #1 |
عـضـو
تاريخ التسجيل: Nov 2010
البلد: عند أخوي
المشاركات: 6
|
المخابرات في أروقة التعليم
. عفوًا ... منذ أن وطأت قدماه وزارة التربية والهمسات التعليمية يلوكها التساؤل .. ماذا يفعل هنا ؟ عرفنا أنّ الأكاديمي يصبح وزيراً للتعليم ، وعرفنا أنّ الأديب المثقف يصبح وزيرًا للتعليم ، وعرفنا أن العتيق في وزارة التربية يصبح وزيرًا للتعليم .. كل هذا عرفناه لكن الدهشة أن يتسنم ذروة التعليم رجل أتى من بلاط المخابرات !! من مراقبة المذنب والتمرد والعميل والخائن إلى حيث رسالة الأنبياء والمرسلين .. انتقال مدهش وربي .. وفي خضم هذا التساؤل الملح جاء حكيم الغفلة صارخًا : أصصص هذا سمو أميري ، هذا زوج عادلة ابنة الملك ، هذا يختلف عن سابقيه هو من سينتصر لكم هو من سيأخذ بحقوقكم ، ابشروا بدرجتكم المستحقة ، أبشروا بالفروقات ، أبشروا بعهد زاهر وجميل . ونام الشارع التعليمي عن بكرة أبيه على أطياف هذا الحلم الجميل ، استبشر المعلم المسكين خيرًا ولاذ بدهشته ودعته وانتظر الجميع اجتماعهم مع الوزير ليخبروه بشجنهم وسلبهم .. تأخر الاجتماع ولاكه التسويف حتى حدث بشق الأنفس .. كانت كرز يما الوزير في ذياك الاجتماع متعالية جدًا فالوفد الذي يمثل حقوق مائتا ألف معلم لم يلبث مع وزيره الجديد أكثر من خمس ذقائق ... !! نظر إليهم عبر أثير نظارة السميكة وأرخى جفنيه الثقيلتين وتفوه بتصريح غريب : ( لا تسألوني إلاّ بعد مائة يوم ) !! كان هروبًا ذا طابع مخابراتي ، فسموه الكريم نقل أسلوب الإرهاق النفسي والملل الانتظاري إلى ساحات وزارته الجديدة . وانتظر المعلم المسكين هذه المهلة حتى أطل رجل المخابرات من جديد ولا جديد في الأمر شاربه لكث ونظارته السميكة وجفناه الثقيلتان ولا شيء غيرهما ، ثم توالت القرارات الساخرة والمستفزة والطفولية نوعد بالبشرى ثم تذروها الرياح ، ونوعد في العقاب فنراه كفلق الصبح .. !! تكررت الوعود وتكرر معها الإهمال ، أصبح المعلم المسكين كالطفل الغرير .. كالطفل الذي يوعد بحلاوة الهدوء والسكينة والصمت . يا لمهانة الرسالة.. !! مائتا ألف معلم أصبحوا أضحوكة الزمن .. ! مائتا ألف معلم سخر من فرحتهم القاصي والداني ،! هم ضحكوا من أنفسهم وخجلوا من فرحتهم .. ! مائتا ألف معلم لا كرامة لقدرهم ولا وزن لمشاعرهم . ! أصبحنا نتسول فروقاتنا ونشحذ درجتنا ، تمامًا كطالب زكاة أو مسترفد صدقة ( والله عيب .. والله عيب ) سيداتي آنساتي سادتي .. هاكموا بيان من قلبي : أعترف أني سأعيش فرحتها لو تمت ، وأعترف أني زهدت فيها لو غابت الوزير المخابراتي نجح في إثارة كرامتي وتفوق في إملالي وزهدي .. نعم .. سأنتظرها وأبحث عنها ولكن ليس الآن ليس في عهده تتم الصالحات وليس في عهده تنال الحقوق سأنتظر إطلالة خير خلف ، سأحدثه عن قضيتي بإسهاب ، سأتجاوز معه الخمس دقائق . لن أنتظر منه أن يطل بشاربه الكث ونظارته السميكة وجفناه الثقيلتان ثم أرجع إلى أولادي بخفي حنين . . آخر من قام بالتعديل صعفق شكسبير; بتاريخ 28-03-2011 الساعة 02:24 PM. |
28-03-2011, 02:41 PM | #2 |
عـضـو
تاريخ التسجيل: May 2010
البلد: بريدة
المشاركات: 82
|
لن يضيع حق وراءه مطالب....
النصر قريب وأبشروا بحقوقهم أيها المعلمين والمعلمات ورب ضارة نافعة ولعل الأمر فيه خيرة لنا ومضرة لمن ظلمنا أعطيكم مثلآ ...لترتاح قلوبكم .... قصة صاحب الإصبع المقطوع !!! كان لأحد الملوك وزير حكيم وكان الملك يقربه منه ويصطحبه معه في كل مكان. وكان كلما أصاب الملك ما يكدره قال له الوزير "لعله خيراً" فيهدأ الملك. وفي إحدى المرات قُطع إصبع الملك فقال الوزير "لعله خيراً" فغضب الملك غضباً شديداً وقال ما الخير في ذلك؟! وأمر بحبس الوزير. فقال الوزير الحكيم "لعله خيراً"، ومكث الوزير فترة طويلة في السجن. وفي يوم خرج الملك للصيد وابتعد عن الحراس ليتعقب فريسته، فمر على قوم يعبدون صنم فقبضوا عليه ليقدموه قرباناً للصنم ولكنهم تركوه بعد أن اكتشفوا أن قربانهم إصبعه مقطوع, فانطلق الملك فرحاً بعد أن أنقذه الله من الذبح تحت قدم تمثال لا ينفع ولا يضر وأول ما أمر به فور وصوله القصر أن أمر الحراس أن يأتوا بوزيره من السجن ، واعتذر له عما صنعه معه وقال أنه أدرك الآن الخير في قطع إصبعه، وحمد الله تعالى على ذلك. ولكنه سأله عندما أمرت بسجنك قلت "لعله خيراً" فما الخير في ذلك؟ فأجابه الوزير أنه لو لم يسجنه ، لصاحبه في الصيد فكان سيُقدم قرباناً بدلاً من الملك... __________________ وهذه رسالتي إلى وزير التربية والتعليم ... يقول الشيخ الدكتور صالح آل طالب إمام وخطيب المسجد الحرام في خطبته : (( أما المعلمون والمعلمات فإنهم يجلسون من كراسي التعليم على عروش ممالك رعاياها أولاد المسلمين .. فهم الذين يصوغون الفكر ويفتقون الأذهان ويطلقون اللسان ويربون الجنان حقهم الإعزاز والإكرام والإجلال وفائق الاحترام .. حقهم أن ينزلوا منازلهم العالية ويوفون حقوقهم الكاملة وأن يعرف قدرهم وتبقى هيبتهم .. المعلم هو الركيزة الأساس وعليه تدور رحى التعليم لابد من استقراره نفسيا وماديا وإكرامه من عامة المجتمع .. )) ...
__________________
~~~هل تعرف الإحساس الذي يوجد عند الطفل عندما تقذفه في السمآء فـ اهههــيضحك ..؟!! لأنه يعـرف أنــك سوف تلتقطـه ولن تدعـه يقـــع ..!!( تلك هي[/ الثقــة) .. التي أسعى لهــا وأحيـآ بهـا تلك هي ثقتي بـ ربي فلو رمتني الأقدآر فـ سوف تلتقطني | رحمة ربي قبل أن أقع...~~~ |
28-03-2011, 02:42 PM | #3 |
عـضـو
تاريخ التسجيل: Mar 2011
البلد: بريدة
المشاركات: 112
|
يعني وش سووالكم المثقفين والمتنورين
لقد بلغ في كثيرآ من المعلمين مبلغ الكبر والغرور وانا اسئل سوائل واحد فقط هل المعلم حاليآ يعتبر متعلم ومثقف وكفئ ؟؟ موضوعك فيه تجني ولا تعرف فيه اي مبدى للادارة فليس الوزير مطلوب منه ان يكون ملم بكل تخصص في وزارته بل المطلوب من اي مسئول تسيير فريق العمل على خطوات ثابته وموفقه وعلى الشكل المطلوب .... وهذه ترجع لعقلية الوزير الادارية والشخصية انظر مثلآ الوزير الربيعة ذلك الطبيب الناجح الذي رفع رووس المسلمين والسعوديين بشكل خاص هل نجح هذا الدكتور في وزارة الصحة الذي يعتبر هو في قمة الهرم علمآ وعملآ ؟ عليك ضبط اعصابك اولآ قبل ان تتجنى على الرجل
__________________
|
28-03-2011, 05:49 PM | #4 | |||||||||||||||||||||||
عـضـو
تاريخ التسجيل: Jan 2009
المشاركات: 408
|
حتى يسير عمله بخطوات ثابتة وموفقة لابد أن يكون لديه خبرة تربوية ،،، وإلا كيف ننتظر منه قرارات تخدم العملية التربوية ؟ وهو ليس لديه خبرة عملية وتربوية !! أنا أؤيد وبقوة أن يكون الوزير متخصصاً في منصب الوزارة التي يتقلدها مثل وزارة المالية ووزارة الصحة ...الخ |
|||||||||||||||||||||||
29-03-2011, 02:47 PM | #5 | |||||||||||||||||||||||
عـضـو
تاريخ التسجيل: Mar 2011
البلد: بريدة
المشاركات: 112
|
القصيبي ..... تخصصه العلمي دكتوراه علاقات دولية المناصب التي تولاها أستاذ مساعد في كلية التجارة بجامعة الملك سعود في الرياض 1965 / 1385هـ عمل مستشار قانوني في مكاتب استشارية وفي وزارة الدفاع والطيران ووزارة المالية ومعهد الإدارة العامة. عميد كلية العلوم الإدارية بجامعة الملك سعود 1971 / 1391هـ. مدير المؤسسة العامة للسكك الحديدية 1973 / 1393 هـ. وزير الصناعة والكهرباء 1976 / 1396 هـ. وزير الصحة 1982 / 1402هـ سفير السعودية لدى البحرين 1984 / 1404 هـ. سفير السعودية لدى بريطانيا 1992 / 1412هـ. وزير المياه والكهرباء 2003 / 1423هـ. وزير العمل 2005 / 1425 هـ. طيب انت تويد وانا كذلك اوؤيد لاكن اذا لم يوجد الرجل المحنك المتخصص ... ماذا نعمل ؟ يارجل ماذا فعل الوزير الرشيد للمعلمين الم يكبتهم وينقص الميزان الم يوافق على المناهج التعليمية الانجليزية هل هو يعرف انجليزي اصلآ ام هناك من يوجه ويمنهج عنه وماذا قدم الوزير الربيعة وغيرهم ماذا قدم الوزير الفايز الم يقتل طموح كل سعودي وسعودية تريد الوظيفة من اجل سد حاجاتهم نعم نريد وزير ينطبق عليه القوي الامين اما العلم تجد من يفكر عنه من الخبراء ودوره تنظيم ومراقبة وتوجيه
__________________
|
|||||||||||||||||||||||
30-03-2011, 01:13 AM | #6 |
عـضـو
تاريخ التسجيل: Sep 2008
المشاركات: 331
|
مشكوووور
__________________
جاء عنه صلى الله عليه وسلم أنه قال :
"لأعلمن أقواما من أمتي يأتون يوم القيامة بحسنات أمثال جبال تهامة بيضا، فيجعلها الله عز وجل هباءً منثوراً، " قال ثوبان : يا رسول الله صِفهم لنا ،جَلِّهم لنا أن لا نكون منهم ونحن لا نعلم ، قال : " أما إنهم إخوانكم ومن جلدتكم ويأخذون من الليل كما تأخذون ، ولكنهم أقوام إذا خلوا بمحارم الله انتهكوها !! " |
الإشارات المرجعية |
|
|