 |
|
|
|
|
|
||
| ســاحـة مــفــتــوحـــة المواضيع الجادة ، والنقاشات الهادفة -- يمنع المنقول |
 |
|
|
أدوات الموضوع | طريقة العرض |
28-10-2004, 08:15 PM
|
#1 |
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Oct 2003
المشاركات: 285
|
طفح الكيل .. مصختوها عاد !! أوقفوهم عند حدهم ...
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة ..
طفح الكيل ياطاااااااااش ياساس العلمنه والفساد .. استهزؤا بالحجاب ، استهزؤا بالمحرم ، استهزؤا بالصالحين ، استهزؤا بالأمر بالمعروف والنهي عن المنكر ، استهزؤا بالقوانين الشرعية ، استهزؤا بالحية واستهزؤا بالجمعيات الخيرية واستهزؤا واستهزؤا .............. تكلم العلماء عنهم واصدر قرار بتحريم فعلهم ويجب نهيهم ومنعهم من وزارة الإعلام او من لهم الشأن .. ولكن لاحياة لمن تنادي !!!!!!!!!!!!!!! فوزارة الإعلام اعطتهم الظوء الأخظر لفعل مايريدون وما يخططون له وكأنها عاجبها الوضع .. العام الماضي كان هناك حلقتين لم تعرض ومنعت من وزارة الإعلام لأنها عن الإرهاب وعن مهزلة مطاردتهم وعن التفتيش المبالغ فيه .. نعم فهذا يستنقص من مجهوداتهم كما يزعمون .. فما بالكم بالإستهزاء بالدين وأهله وأحكامه .. أين هم منه ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ والله قهر .. أما بعد حلقت هذا اليوم ، إذا لم يصدر قرار بمنعهم نهائيا فإنه لم يبقى الا وأن يستهزأ بالله سبحانه وتعالى !! يجب ان لاتسكت هيئة كبار العلماء عن هذه المهزلة .. وأن تتصرف بجديه .. فقد طفح الكيل إلا هذا الحد وصلت بهم العلمنه !!!!! اللهم كافنا شرهم وشر نوايهم اللهم ان لم ترد بهم صلاح فأهلكهم وانتقم لنا منهم اللهم من ارادنا او اراد الإسلام بسوء فأشغله بنفسه واجعل كيده في نحره اللهم آآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآمين |
|
|
28-10-2004, 08:35 PM
|
#2 |
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: May 2003
البلد: بريدة
المشاركات: 572
|
عاشق البران
حلقة اليوم تناقش ماهو موجود فعلا في المجتمع ولم يأتوا بشئ جديد كل الذي ذكر في حلقة اليوم واقع فعلا ........... ولا وش رايك ؟؟؟ هل تريد أن يكون أحد فوق النقد ؟؟ هل تريد من يستحوذ على أفكارة وكأنها هي الخلاص أن نقول له سم وطاعة كلامك هو الصحيح ؟؟ حتى لو كان المعلم غلطان .. من أسباب تأخرنا وتخلفنا عن ركب الحضارة للمجتمعات التى سبقتنا في كل شئ في أعداد السلاح في أعداد الدواء في أعداد الغذاء في أعداد المجتمع هو سؤ التعليم لدينا ....؟؟؟ ووجود نشاز في التعليم ......... أما قولك في بالإستهزاء بالدين وأهله وأحكامه فهذة وجهة نظرك المحدودة ؟؟ اما أنا لاأرى أي أستهزاء بل طرح واقع موجود فعلا فقط ..؟؟
__________________
هلا وغلا :a |
|
|
|
29-10-2004, 12:47 AM
|
#3 |
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Mar 2004
البلد: لـــهـــبُ الــشــوق ..
المشاركات: 5,458
|
لاهي بأول مرة ..
وليت بآخر مرة .. حلوة تخلفنا عن ركب الحضاااارة .. لا زم يورون ستينة >> سكينة << الشيخ أبو مصعب .. الله يحفظه ..
__________________
.. أعبدَ الله يا نجمًا تهاوى ** ويا قمرًا تبدّى ثم غــابْ
أيا خلاً طواه الموتُ عنّا ** لكم فرحت بلقياك الصحابْ .. لا تنسوا الدعاء لأخيكم العضو أفكار بالرحمة والمغفرة . آخر من قام بالتعديل الفارس الملثم; بتاريخ 29-10-2004 الساعة 12:56 AM. |
|
|
|
29-10-2004, 01:46 AM
|
#4 |
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: May 2003
البلد: .buraydahcity.
المشاركات: 3,435
|
يامن كتبت عن هذا المسلسل الفاسد ..
كيف عرفت عنه !! .. إذا انت تشاهده والراضي كالفاعل  مشكلتنا اننا نحاربه قم نجلس نشاهده  لكم من سلام
__________________
. . لا إله إلا أنت سبحانك إنا كنا من الظالمين..
اللهم أعنا على ذكرك وشكرك وحسن عبادتك .. استغفر الله وأتوب إليه.. |
|
|
|
29-10-2004, 02:26 AM
|
#5 |
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Oct 2003
المشاركات: 285
|
السلام عليكم
انا بعطيك الحلقة بسطور .. رغم ان هذه الحلقة غيظ من فيظ !! بدأت الحلقة بكلام جميل وهو عن التكفير .. مافيه شيء ثم الإستهتار في السؤال عن المدرس هل يصلي في المسجد ام لا والمبالغة فيه !! اسألك بالله هل يحدث هذا فعلاً ؟؟؟؟ والأهم لمذاإقحام اللحيه في كل موضوع سيء ؟؟ يعني لو كان بدون لحيه بيضرهم شيء ؟؟ المقصد أن الملتزمين أصحاب اللحاء هم اصحاب هذه الأفكار ؟؟ اليس كذلك؟؟ والدليل أن المعلمين في (حلقة اليوم) أصحاب هذه الأفكار لهم لحااء !! ثم بعد ذلك مسألة الولاء والبراء التي ذكرها المدرس والتحريف فيها في مسألة الاعب !! ثم ذكر المعلم عن المناهج عندما قال للطالب الذي يحاجه ( هذا الكلام لم أأت به من عندي فهو موجود لديك في الكتاب ويجب ان تحفظه صم لكي تنجح ) !!! مامعنى هذا .. لماذا نتغيفل زياده !! بعد ذلك عندما جلس يتناقش المدرسين صاحب الأفكار السليمة وصاحب الأفكار المريضة فقال الأول آيه من القران وشرحها ثم قال له الآخر اذاَاين انت من الآيه .. وذكر الآيه .. هذا اسلوب بحت من اساليب العلمنه وهذا الكلام يذكرني بأحد العلمانيين في أحدى القنوات عندما قال : ( العلماء استدلوا من القران وكذلك الفئة الضاله استدلت من القران ) فذكر الشيخ سعد البريك في حلقة من حلقات نبض الشباب في القناة الرياضية وقال قول هذا العلماني ثم عقب عليه بقوله ( ماذا يقصد ؟ يقصد أن الخلل بالقران !! والعياذ بالله ).. فالنكن عقلاء !! بعد ذلك تكلم المدرسين( أصحاب العقول المريضة) عن اللغة الأنجليزية .. عندما قال أحدهم ( نبي نقترح على المدير يلغي هذه اللغة على الأقل في رمضان ) الآن اسألك بالله فيه احد حرم اللغة الأنجليزية ؟؟؟؟؟؟ لماذا المبالغة في تشويه رجال الدين أصحاب اللحاء !!! بعد ذلك عندما اشتكا المدير ولي امر الطالب انه ثم اقترح عليه وقال ( لماذا لا يسجل في جمعية التوعيه الإسلاميه كلها طلاب خيرين ويشرف عليها اساتذه رائعين ) .. بعد هذا مباشرتاً اتت الصوره والطلاب في التوعيه .. من كان يشرف عليهم ؟؟؟؟ كان يشرف عليهم الأستاذين اصحاب العقول المريضة .. مالمقصد من ذاااااااااااااالك ؟؟؟ وأنا اريد ان اسألك أخي (ابوغريب) هل هذا فعلاً موجود في بعض المدارس أم انه مبالغة تامه ؟؟؟؟ أنا من كنت في المرحله المتوسطه والثنويه والجامعه حتى الآن لم اذكر ان هناك مدرس واحد يحمل افكار مريضة وينقلها للطلاب .. فما بالك بالمدرسه كلها أو الوزارة كلها !! اقصد بذلك أن معظم مدرسين المدرسه ( في حلقة اليوم) حتى المدير اصحاب عقول مريضة ليس هؤلاء فقط بل المسؤلين في الوزارة عندما ذهب الرجل الطيب ليشتكي المدرسة وجميعهم لهم ( لحاء)!!!! هل يعقل هذا ؟؟؟ هذا تعقيب على حلقة اليوم فقط .. أما قولك لي أخي ( أبو غريب) / (أما قولك في بالإستهزاء بالدين وأهله وأحكامه فهذة وجهة نظرك المحدودة ؟؟ اما أنا لاأرى أي أستهزاء بل طرح واقع موجود فعلا فقط ..؟؟ ) كيف وجهة نظري المحدوده هذا مايبي وجهة نظر ولا حاجة الأمر واضح عيني عينك .. وليس انا لوحدي من قال هذا فقد صدر من هيئة كبار العلماء قرار بتحريييييم طاش ماطاش !! http://saaid.net/fatwa/f09.gif http://saaid.net/fatwa/f009.gif ودعني اتطرق لبعظ الحلقات التي استهزأت بالدين .. العام الماضي اتت حلقة بعنوان ( بدون محرم ) هذه الحلقة استهزأت وبالغت في الإستهزاء ولقيت ضجة شديدة من العلماء !! الحلقة كانت تحكي في مضمونها ان المرأة إذا ذهبت لأي مكان يطلب منها محرم فإذا ذهبت المرأه لسوبر ماركت يطلب منها محرم !! وإذا دخل الحرامي المنزل لايدخل الشرطة الا اذا وجد محرم !! و...و... إلى آخره من الأشياء التي لم تحدث ولايمكن ان تحدث فقط للإستهتار بالمحرم !!!!!! وهناك حلقة قديمه تحكي عن الجار الملتزم اذا كان جاره عنده ( دش ) والمضيقات التي يتعرض لها صاحب الدش من جاره !!!!! وحلقه من حلقات هذا العام كانت عن الحجاب !! واستهتارهم في الحجاب !! وحلقه كانت بعنوان ( خدمة 700 ) كان فيها مصااااااااااخه تامه من المدعو ( عبدالله السدحان ) في تغزله برزوجته الثانيه.. واستهتاره بعباية الزوجه الأولى لا أذكر ماقاله بالضبط ولكنه رفع ضغطي عندما قال ماقال .. وحلقات لا أستطيع حصرها ... بعدين هناك قضايا إجتماعيه كثيرررة أهم لماذا لايعالجوها ؟؟؟ أو لاتحقق مرادهم وأهدافهم ؟؟ ياأخي إذا لم تقتنع فالننظر بالأمور الأخرى .. مثلاً 1 ـ عندما يأتي دور شخص متدين فضروري تجد ثيابة وسخة و متطفل وملقوف وغير ذلك .. 2 ـ تجد الإستهزاء بالحية في أغلب الحلقات ، فدائماً الفقير أو المهبول أو الشحاذ له لحية .. 3 ـ تشبة الرجال بالنساء .. : ( لعن الله المتشبهين من الرجال بالنساء 4 ـ الموسيقى حتى والممثل يتكلم استغلوا متابعينهم والمدمنين على طاشهم 5 ـ الحركات البايخة جداً جداً من لمس لمناطق محرمة وماإلى ذلك .. 6 ـ النساء المتبرجات والكلام الماصخ معاهن .. ونقاط كثيرررررة جداً لاتحضرني الآن .. |
|
|
|
29-10-2004, 02:41 AM
|
#6 |
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Oct 2003
المشاركات: 285
|
نسيت أشكرك اخي ( ابو الغريب )
على التعقيب والمرور .. ـــــــــــــــــــ أخي ( قناص الروس )/ صحيح كما ذكرت .. يجب يوقفووووووووون أشكرك على المرور ـــــــــــــــــ أخي ( سراج الخير) / لماذا نحب المجاملة دائما ؟؟ واخفاء ماهو حاصل !! انا أجزم جزماً قاطعاً .. بأن ثلاثة ارباع المتدينين يشاهدونه .. صدقني لا أبالغ .. ولكن دعني اسألك بالله ( لاتنسى بالله ) هل تشاهده ؟؟ أرجوا الإجابة بصراحه ... أنا اعترف اني اشاهده والإعتراف بالحق فضيله .. ولا أكذب وأقول بأني لاأشاهده .. ولكن إذا كنت اشاهده يعني يجب علي السكوت ؟؟ وعدم طرح مايحتويه للتحذير من مشاهدته ؟؟ او على الأقل نبذة والتصويت ضدة ؟؟؟؟ لنكن صريحين .. لأن التلميحات والمجاملات واللف والدوران لا تأتي بفائده .. لو كان لا يشاهده الا المؤيدين له او المعجبين فيه كان مارئينا فتوى هيئة كبار العلماء !! اشكرك على المرور ... |
|
|
|
29-10-2004, 06:04 AM
|
#7 |
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: May 2003
البلد: بريدة
المشاركات: 572
|
عزيزي
كنت أقصد في هذة الحلقة بالذات لماذا تأتي بالحلقات السابقة ؟؟؟؟ ثانيا المقصد من المسلسل هو النقد لما هو واقع فعلا وبالتالي لابد من أضهار الشخصيات كما هي بالواقع مع قليل من المبالغة في النقد .. وهذا هو أساس العمل التلفزيوني والسينمائي ........ المبالغة في النقد ؟؟؟ كما لايخفى عليك أن العمل أصلا كوميدي وتتداخل المشاهد من مشهد الى أخر حسب الحلقة .. اما عن اللحية بالذات فيأخي أغلب المسلمين لهم لحية فكيف يتم تصوير العمل بدون تقمص الشخصية ...؟؟ أما اللحية فقط لمجرد اللحية فاليهود يتمسكون باللحية كثيرا وهو شائع أن ترى المتدين اليهودي يحافظ على لحيتة .......؟؟ الأهم ليس الشكل الأهم العقيدة النقية .......
__________________
هلا وغلا :a |
|
|
|
29-10-2004, 06:20 PM
|
#8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Oct 2003
المشاركات: 285
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة ..
أخي ( ابو لغريب)/ عن قولك :
أنت من فهم غلط فليس أنا .. أنا عندما ذكرت في بدايه الموضوع وقلت :
قصدت طاش ماطاش كلها ليس الحلقة هذه بالذات ولم اتطرق لهذه الحلقة بالذات الا في منتصف موضوعي !!.. ولكنك أنت عقبت وقلت :
على العموم /
صحيح وأعرف ذلك .. لكن اين ذهبت بقيت النقاط التي جلست احصرها لك في هذه الحلقه ؟؟؟؟؟
من فين ياحسره ؟؟؟ أغلب المسلمين لهم لحاء ؟؟؟؟؟؟؟؟ والله فاتت الفرصه وإلا كان خلينا ( التعداد ) يزيد هالفقرة .. عشان ترى أن 1% من المسلمين لهم لحاء والبقية يخلف الله !!!!!!!!!!!! اما قولك كيف يتم تصوير العمل بدون تقمص للشخصية .. فيا أخي فيه مئات الأعمال تغطي على هاذا العمل بكثير لم تأثر فيه اللحيه !!! وشمعنى طاش ؟؟
المناسبة ؟؟؟؟ هذا الكلام مثل بعض الشباب اذا قلت له ليش مطول شعرك ؟ قال إقتداء بالرسول !! وتجده حاطن له سكسوكه ويدخن وو .. الخ !! ياخي لو كل شيء نبي نبحث له عن اعذار بهذه الطريقة لما لاقينا صعوبات بحياتنا ابداً ولا لزم الأمر لأستشارة العلماء !! أخيراً .. خلك من كلامي فهو مجرد رأي فقط .. وأتجه لفتوى هيئة كبار العلماء .. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
29-10-2004, 06:25 PM
|
#9 |
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Oct 2003
المشاركات: 285
|
أخي ( ابو محمد النجدي ) /
صدقت .. لانقول الا حسبنا الله ونعم الوكيل شكراً على مرورك |
|
|
|
| الإشارات المرجعية |
|
|
النمط المتتابع
