|
أخوي المثمن :
بالنسبة لتساؤلك ,,,
أقول وبلله التوفيق أنه على إعتبار أنه يدرس بمدرسة فهذا يقودني إلى إستبعاد التوقعات البعيدة جداً
لأن الطلاب وخصوصاً طلاب المدارس أفكارهم طفولية بحتة !! إلا ماندر .
- والمرجح أنه إذا كانت أسئلته واضحة المعنى وفيها فعلاً إشكالية ( بالنسبة لطالب )
فالطالب يحس براحة نفسية للمعلم وغالباً هذا النوع منعزل عن الطلاب الآخرين سوى
3 أو4 .
---------أنصحك التعامل بحذر مع هذا النوع وعدم ردعه بعنف أو قوة---------
يعني الإجابة على التسائل مع التذكير بلله وهي فرصة لك كي تحصنه من أصدقاء السوء .
* إذا كان نظرهـ مصوب دائماً عليك ( طوال الدرس أو أغلبه ) ولاينشغل بطلاب آخرين
فهذا نوع آخر له خصائص وطرق أخرى .
-------------*--------------------------*----------------
الإجابة لسؤال الآخر :
- الطريقة المثلى هي التذكير بخطووورة الصور والمقاطع السيئة
( مع سرق النظر إلى من حول الطالب المذكور والطالب نفسه )
فسوف تجد الإجابة واضحة على وجوههم إما بالتناظر أو بالضحك أو بإحدى الحواس التي
لايتحكمون فيها .
- وعندها إتخذ الإجراء المناسب !!
لزمان والمكان .
( والملاحظ أخي أنه لاينفع إلا اللين )
ودائماً أقول أن أحسن طريقة هي إرسال رسالة نصية إلى أخ الطالب
مع تنبيهه أنك لم ترى شيئا ولايمكن أن تتوقع أنه يحمل شيئاً من ذلك .
- وأنا أعتبر أن معلم الحلقة يحافظ على مكانته كمعلم ومربي
ويترك الأشياء الحساسة للأخوة أو الآباء ( إذا كانوا يعلمون مصلحة إبنهم ) .
أخوكم
أبو هشام
وإعذرونا على القصووور .
__________________
إجعل نفسك محطة عبور للآخرين وإجعل الآخرين محطة توقف لك .
* الكل يحبك فلا تكن إلا جميلاً في كل تصرفاتك .
من أقوال أبو هشام .
|