 |
|
|
|
|
|
||
| ســاحـة مــفــتــوحـــة المواضيع الجادة ، والنقاشات الهادفة -- يمنع المنقول |
| عرض نتائج التصويت: التقويم المستمر ناجح او فاشل | |||
| ناجح |
   
|
6 | 28.57% |
| فاشل |
  
|
15 | 71.43% |
| المصوتون: 21. التصويت مغلق | |||
|
|
أدوات الموضوع | طريقة العرض |
11-01-2011, 02:23 PM
|
#1 |
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Sep 2007
البلد: ...بالمريـــخ...
المشاركات: 1,929
|
تجربتي مع التقويم الدراسي والمناهج
[السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخواني واخواتي الاعضاء انا جربت التقويم مع عيالي من اول ابتدائي وهو ياخذ ماشاء الله واحدددددددات  راح للمتوسط واثر الولد دااخ مايدري وش يبدي يعني اختبارات تحريريه وهو متعود على تسميع والتقويم المستمر ضاااع وبعدين ليش يخلون كل الدروس تقويم بي بتدائي كان يدخلون بسادس اختبارات تحريريه تجربيه للطلاب علشان يتعودون شوي مهب تجيهم الدنيا جميع والكوووم الثاني المناهج المطورره مصيبه مابعدها مصيبه   بس مهب كل الدروس الغالبوالطامه االكبرى لغتي شي جامعتن بين البلاغه ونحو والغثا كله والمهارات الى لها شوفو وشن ابكتبه لكم فهم المقروء وتحليله وتذوقه ونقده فهم المسموع وتحليله وتذوقه ونقده الصنف اللغوي الاسلوب الغوي الوظيفه النحويه التواصل والكتابه الاداء القرائي التواصل الشفهي الاستظهار وبه اشياء ماكتبته طيب والد باول متوسط منين يبي يدبر كل ذولي ووهم طوروا المناهج ولم يطور المدرسين المفروض بهالعطله الطويله بدل تبطحهم ومايدرون وش يسووون يدخلونهم دورات تطويره علشان يجاارون تطور المناهج ولا والشي الثاني بعد موواد الدين والكثر وطول المناهج يعني التفسير كثثثير ملينا من مذكرته واخرته تختلط الدروس على الطالب يعني ياليتهم خلو المنهج مهب مضغوط وكثير علشان الطالب يستوعب تفسير السور ويفهمها ويطبق الفوائد منها مهب بس اسمنا اخذنهن وبس تصدقون يوم قعدنا ندرس التفسير كنه تفسير الطبري من كثره واسفه طولتها عليكم بس مشتبتن سبدي ياليت القاء احد يشرح لي وش السالفه وش نسوي/COLOR][/SIZE]
__________________
[COLOR="اللهم رحمتك ارجو ربي حفظنا بحفظك [/COLOR] |
|
| الإشارات المرجعية |
|
|
النمط الأحادي